Préparation

Se préparer à débattre

• 1. Visionner des débats télévisés sur Internet
  

  Télé-Québec a produit et diffusé des émissions de débats qui s’intitulent La joute. Ces émissions peuvent inspirer les adultes en formation au début de ce parcours.

  Pour visionner des extraits de débat :
  1. Cliquez sur « Espace vidéo », dans le menu, à gauche;
  2. Choisissez une saison dans le rectangle blanc, à droite de « Espace vidéo », exemple : « Hiver 2009 »;
  3. Cliquez sur le titre d’un sujet pour en connaître le contexte;
  4. Cliquez sur « Visionner l’extrait »;
  5. Cliquez sur « Retour à la liste des sujets » pour choisir un autre débat.
  
  Quelques extraits intéressants :
  • Faut-il cesser d’écouter les nouvelles ?
  • Le décrochage scolaire;
  • L’engagement des vedettes et l’impact de leurs opinions;
  • Les journaux et le journalisme;
  • Les 30 ans de « Broue »;
  • Montréal et le fait français;
  • Peut-on vivre sans pub ?
  • Retourner les œuvres d’art volées
• 2. Lire des documents
  
  • Apprendre à lire
  • Nouvelles du monde
  • Une histoire à suivre : à l'aventure : communiquer ou l'information verbale : cahier d'exercices 4
  • Émile et compagnie! : le roman
• 3. Faire des exercices écrits
  

  La connaissance des structures de phrase utilisées dans le débat favorise à la fois le calme et la clarté dans l’expression. Faire un remue-méninges pour trouver des structures de discussion, puis écrire des phrases commençant par ces mots, pour commenter un sujet d’intérêt collectif.

  Quelques structures de discussion :
  • Je pense que
  • Je constate que
  • Je suis convaincue que
  • Vous dites que… Je pense au contraire que
  • Il est regrettable que
  • Il m’apparaît clair que
  • Nous ne pouvons pas tolérer que
  • Les statistiques démontrent que
  • D’un côté,  de l’autre côté
  • Moi, je vois ça autrement
  • Je suis d’accord avec, sur
  • Je ne suis absolument  pas d’accord avec… quand il affirme que

  Les documents suivants proposent des exercices écrits :

  • ♥Une histoire à suivre : à l'aventure : communiquer ou l'information écrite : cahier d'exercices 5 (remplir des formulaires, repérer des renseignements)
  • Le sac à mots : première cuvée : textes, vocabulaire et exercices (texte « Un citoyen dans la cité »)
  • Émile et compagnie! : le document didactique d'animation en alphabétisation populaire
  • La politique : le système politique au Canada
  • ♥ Médias et publicité (page 15 et : donner son opinion)
• 4. Écouter une capsule de baladodiffusion
  Anglicisme garage
  
• 5 Préparer le débat.
  

  Choisir un sujet

  Quelques exemples de sujets pour les débats :
  • Aller voter, ça ne donne rien;
  • Il n’y a pas de place pour les francophones en dehors du Québec;
  • Il y a trop de coupes budgétaires dans les programmes culturels;
  • La culture, ce n’est pas important;
  • Les salaires des artistes sont trop élevés;
  • Le système d’éducation ne répond pas à nos besoins;
  • Un sujet d’actualité, au choix.

  Former des équipes

  Chercher de l’information

  Pour préparer le débat, les équipes notent de l’information précise et des arguments qu’ils puisent dans les journaux, sur Internet, ou entre eux. Pour des précisions sur la prise de notes, voir le parcours Le soleil luit pour tout le monde. On prépare les arguments qu’on écrit sur de petites fiches qui serviront d’aide-mémoire.

  S’entendre sur la disposition des tables