1. Pour quelles raisons M. Lachance était-il convaincu d'être en loi quand il a traversé aux États-Unis?
2. Vrai ou faux
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Comment le père de l'auteur a-t-il démontré qu'il pardonnait à son fils?
4. Quelle expression du deuxième paragraphe signifie:
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1. Remettre en ordre les phrases suivantes:
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2. Placer les mots suivants en ordre alphabétique.
prétention | argent | passeport | automne | ferme |
prison | noce | cœur | chantier | procès |
3. Changer une lettre pour former un mot nouveau.
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4. a) À partir de quel adjectif qualificatif ont été formés ces adverbes:
[Voir l'image pleine grandeur]
4. b) Former un adverbe à partir des adjectifs qualificatifs suivants:
[Voir l'image pleine grandeur]
5. Séparer d'un trait les syllabes de chaque mot.
[Voir l'image pleine grandeur]
6. Composer une courte phrase avec chacun des mots suivants:
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Neuf travailleurs ont fait 35 jours de prison à Bangor;
[Voir l'image pleine grandeur]
2. a) Dans 1941, quel chiffre occupe la position
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2. b) Placer ces mêmes chiffres dans un ordre différent pour former:
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Écrire les nombres suivants en chiffres:
mille neuf cent trente-huit
trois mille trois
six millions six cent mille six
quatre cent quatre mille quarante
1. Une run de mariage s'effectue avant ou après le mariage?
2. Compléter cette phrase: aujourd'hui, une run de mariage c'est comme...
3. Connaissez-vous des run autres que celle du mariage?
4. Posséder une bicyclette était un atout substantiel pour un charmeur des années 40, que dirait-on des atouts pour un charmeur du 21e siècle?
5. Que se dégage-t-il de cet homme racontant sa vie?
6. Quels mots nouveaux avez-vous appris en lisant ce texte?
7. Lire cette phrase qui décrit les relations de couple des années 30:
Dans les années 30, les fréquentations étaient souvent de courte durée; les jeunes gens se connaissaient peu avant de s'engager pour la vie dans le mariage.
Compléter cette phrase qui commente les rencontres des années 2000:
[Voir l'image pleine grandeur]
8. Que veut dire: je me présentais bien extrait du premier paragraphe?
9. En relisant cette phrase, trouver quels gestes les officiers américains ne pourraient plus exécuter aujourd'hui:
Cinq officiers sont venus au chantier arrêter les 33 Québécois qui s'y trouvaient illégalement. Nous sommes descendus en canot, sur la rivière Saint-Jean, enchaînés les uns aux autres.
10. Gérard Lachance a fait 35 jours de prison et les autres, deux mois.
Considérant qu'il est parti pesant 147 livres et qu'après son séjour en prison il en pesait 158, combien pesaient après deux mois de prison:
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Dans les années cinquante, quel changement dans les relations prof-élèves a apporté Madame Bernard?
2. De quelle façon les élèves les plus difficiles devenaient-ils ses alliés?
3. Vrai ou faux
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1. Associer le groupe de mots soulignés avec sa définition dans la colonne de droite.
[Voir l'image pleine grandeur]
2. Relier par un trait les synonymes.
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Écrire «S» entre les mots synonymes et «A» entre les mots antonymes.
[Voir l'image pleine grandeur]
4. Ajouter des adjectifs qualificatifs aux noms suivants:
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5. Rédiger cinq courtes phrases à partir des noms, des adjectifs qualificatifs et des verbes du tableau suivant.
Noms | Adjectifs | Verbes |
élève | poli | respecter |
école | dangereux | chauffer |
parent | fier | regarder |
histoire | mystérieux | écouter |
certificat | paresseux | obtenir |
1. À l'école de Sainte-Apolline, les élèves organisent une pièce de théâtre et offrent un goûter aux spectateurs. Ils préparent un punch pour 120 personnes. Compléter le tableau suivant:
[Voir l'image pleine grandeur]
2. Ces étudiants vont à l'épicerie chercher les provisions nécessaires à la préparation du punch; si un sac de 12 clémentines coûte 2,49$ et que 960 ml de jus d'orange coûtent 1,79$, combien leur en coûtera-t-il pour ces deux produits?
3. Ils achètent aussi des ananas; un ananas coûte 4,99$ et il leur en faut 3 pour préparer leur punch. Le Ginger ale est vendu 1,99$ pour une bouteille de 2 litres.
[Voir l'image pleine grandeur]
4. Calculer la durée des périodes suivantes:
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Au total, pendant combien d'années a enseigné Madame Gaby Bernard?
2. En 1951, à combien d'enfants enseignait-elle dans une même classe?
3. En 1951, dans la même classe étaient réunis les élèves de différents niveaux.
Combien de niveaux y avait-il?
4. Serait-ce encore possible aujourd'hui de réunir dans une même classe les élèves de différents niveaux?
Pour répondre à cette question, à partir du texte, nommer deux avantages et deux inconvénients, du point de vue de l'élève et aussi du point de vue de l'enseignant.
5. En toute logique en vous servant des indices pris dans le texte, nommez trois différences dans le fonctionnement de l'apprentissage en classe des écoles de rang avec l'école d'aujourd'hui.
6. Pourquoi cette enseignante s'attardait-elle davantage aux élèves de première année?
7. Expliquer comment à cette époque, les élèves allaient et venaient de l'école à la maison?
8. Dans les années 50, le tutoiement entre les élèves et l'enseignante est nouveau.
Aujourd'hui, il est généralisé dans les établissements scolaires. Or, le vouvoiement est encore de mise auprès de certaines personnes, lesquelles:
a) auprès des personnes âgées
b) auprès d'un inconnu
c) auprès d'un ami
1. Nommer quelques activités courantes très appréciées entre voisins à cette époque.
2. Vrai ou faux
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Relever deux comparaisons dans ce texte.
4. Comment vivaient mademoiselle Léa et son conjoint à Québec?
1. Écrire le mot correspondant à sa définition.
colonisation | besogne | se défouler |
infirmité | humour | hommage |
[Voir l'image pleine grandeur]
2. Souligner les verbes dans les phrases suivantes et dire s'il s'agit d'un verbe d'état ou d'un verbe d'action en cochant la colonne de droite.
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Trouver dans les phrases le sujet, le verbe et le complément et les classer dans le tableau suivant.
a) Je lui ai apporté un verre de lait et des galettes.
b) Un après-midi, la dame vint me visiter.
c) Mes enfants l'amenaient avec la petite voiture.
d) Elle déménagea à Québec avec ses parents.
e) Tout était organisé selon leur incapacité.
[Voir l'image pleine grandeur]
4. Ces noms sont-ils du genre masculin (n.m.) ou féminin (n.f.)?
[Voir l'image pleine grandeur]
5. Dans le deuxième paragraphe, trouver cinq participes passés et les classer dans le tableau selon la catégorie.
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Souligner le plus grand nombre.
[Voir l'image pleine grandeur]
2. Compléter le tableau suivant en décomposant les nombres.
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Donner la valeur de position de chaque chiffre souligné.
[Voir l'image pleine grandeur]
4. Placer en ordre croissant les nombres décimaux suivants.
[Voir l'image pleine grandeur]
5. Placer en ordre décroissant les nombres décimaux suivants.
[Voir l'image pleine grandeur]
6. Découvrir le message secret de la page suivante en effectuant ces trois étapes.
1. Arrondir chaque nombre comme on le demande.[Voir l'image pleine grandeur]
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Sur la fête du Mardi gras:
a) En vous référant au texte, identifier les particularités de cette fête.
b) Qui confectionnait les costumes?
c) Les fêtards du Mardi gras déambulaient dans le village en groupes. Combien de personnes composaient le groupe?
2. Compléter ces phrases:
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Expliquer comment les bêtes manifestaient leur mécontentement quand les soins retardaient.
4. Depuis le 12 mars dernier, deux équipes canadiennes de hand-ball travaillent 6 jours/semaine au rythme de 50 semaines par année afin de se classer aux jeux paralympiques de 2010. Combien de jours au total devront-ils consacrer à leur entraînement pour les jeux qui débutent le 12 mars 2010?
5. Si 1,6 km équivaut à un mille, trois milles à pied correspondent à combien de kilomètres en bicyclette?
6. Cela prend 7 minutes pour traire une vache manuellement.
a) combien de temps faut-il pour traire un troupeau de 63 vaches considérant que trois d'entre elles viennent de vêler et que le lait est extrait par les veaux nouvellement nés?
b) considérant que cette traite s'effectue deux fois par jour, combien de temps total reste-t-il pour d'autres travaux dans une journée de 12 heures de labeur?
7. À partir du site: http://www.aqsfr.qc.ca/ qui concerne l'Association québécoise des sports en fauteuil roulant, répondre aux questions suivantes:
a) Nommer 5 sports se pratiquant sur fauteuil roulant.
b) Décrire en vos mots ce qu'est le hockey luge.
8. À partir du site du Comité paralympique canadien, http://www.paralympic.ca/ faire une recherche pour trouver la ville où se dérouleront les jeux paralympiques
en 2008
en 2010
en 2012:
9. Effectuer une recherche pour découvrir ce qu'est un fauteuil roulant de guerre sur le site: http://www.lelezard.com
a) A-t-il été conçu pour faire la guerre?
b) Quelle est la particularité des roues?
10. En visitant ce site, répondre aux deux questions suivantes: http://www.redcross.ca/cmslib/general/help_wheelchair_f.pdf
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Pour en savoir davantage sur les déplacements en fauteuil roulant, aller au site: http://www.bsip.com/frrecherche.php?ch=11014
1. Pour quelle raison a-t-on fait venir des mineurs de Val-d'Or à Saint-Fabien dans les années 50?
2. a) Quels étaient les principaux risques d'accidents de travail dans ces mines?
2. b) Quelle mesure la compagnie Eastern Metals a-t-elle prise afin de diminuer les risques d'éboulement dans les galeries?
3. Trouver dans le texte un mot qui a le même sens que:
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4. D'après la conclusion du texte, le travail dans les mines est-il plus sécuritaire aujourd'hui?
Pourquoi?
1. Charades
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2. Choisir un préfixe parmi les suivants pour modifier le sens du mot donné: RE, DE, PRÉ, IN, SUR, MAL.
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3. Quel mot nouveau retrouve-t-on en enlevant le préfixe?
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4. Assembler le verbe et le nom de la même famille en inscrivant le numéro approprié.
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1. La Compagnie Eastern Metals payait les mineurs de Saint-Fabien à un taux horaire de 2,50$.
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2. Le travail à la mine commence à 6h30.
À partir de cette donnée, exprimer l'heure à l'aide de fractions, puis en heures et en minutes.
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3. Additionner les heures suivantes:
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1. a) Pendant combien d'années la mine dont il est question fut-elle exploitée, de son excavation à sa fermeture?
1. b) Traduire ce nombre d'années en semaines.
2. Qu'est-il arrivé à M. Lionel Chabot dans les mines?
3. Nommer une des principales raisons pour lesquelles la galerie souterraine devait rester propre.
4. a) Dans quel objet les mineurs devaient-ils faire leurs besoins naturels?
4. b) Quelle conséquence subissait une personne qui ne faisait pas ses besoins naturels comme convenu?
5. Parmi ces animaux, lequel se creuse des souterrains et y vit?
Le cochon
Le lièvre
La marmotte
6. Parmi les items ci-dessous, encercler ceux qui étaient indispensables à la survie des miniers au travail?
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7. Lorsqu'on entame l'excavation du sol par la construction d'un shaft de 1200 pieds de profondeur, huit galeries souterraines sont construites. Si elles sont toutes divisées également, combien de pieds ont-elles chacune?
8. Est-ce que les instruments de musique qu'on nomme les cuivres sont faits de cuivre?
Trouver la réponse sur ce site http://fr.wikipedia.org/wiki/Cuivre_(musique)
1. Expliquer la première phrase du texte: le baby-boom explose: les sauvages travaillent beaucoup.
2. À l'aide d'informations prises dans le texte, quels sont dans l'ordre, les noms et l'âge des enfants qui font partie de la famille Adam au moment où se déroule l'action?
3. Expliquer le sens des mots ou expressions suivantes.
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4. Vrai ou faux
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5. Selon vous, quels sentiments éprouve l'auteure en pensant à Mme Lavergne?
1. Écrire au singulier les phrases suivantes:
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2. Trouver dans le troisième paragraphe trois adjectifs qualificatifs et les associer au nom auquel ils se rapportent.
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3. Dire à quel temps et à quelle personne sont employés les verbes dans les phrases suivantes.
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4. Relever dans le texte deux verbes à l'impératif présent.
1. a) Si un bébé naissant boit environ 60 ml de lait aux quatre heures, quelle quantité de lait boit-il dans une journée?
1. b) Considérant que le bébé prend 20 minutes pour boire son biberon et qu'il boit aux quatre heures, combien d'heures sont consacrées à l'allaitement du nourrisson pendant le mois de mars?
2. Associer la mesure de capacité correspondant le mieux aux objets suivants:
3. Quand le petit Roger a eu 12 ans, son père était 4 fois plus âgé que lui; sachant que Roger est né en 1949, en quelle année son père est-il né?
4. Robert pèse 60 kilogrammes, Serge, 6 kilogrammes de moins que Robert et Roger pèse 3 fois moins que Serge. Quel est le poids de Roger?1. En vous référant au texte, indiquer quel âge a l'auteure aujourd'hui?
2. Cette histoire de sauvages qui livrent des bébés est un mythe. Connaissez-vous d'autres mythes pour expliquer l'arrivée d'un enfant?
3. Roger est né en 1949, quel âge aura-t-il en 2010?
4. Imaginer que la mère accouche de 3 autres garçons dont les prénoms commencent aussi par RO, quels sont-ils?
5. D'après votre compréhension du texte, que veut dire adopter dans la phrase suivante: C'est ainsi que ce dimanche matin-là, j'ai adopté mon p'tit frère sous l'œil attentif d'une sage-femme.
6. Raconter ici un moment de votre histoire personnelle qualifié de bonheur sans nuage.
7. a) Une sage-femme aide neuf femmes à accoucher dont deux d'entre elles ont des jumeaux. Au total, combien d'enfants la sage-femme accueille-t-elle à la naissance pour ces femmes?
7. b) Si une sage-femme assiste 11 femmes à accoucher par année, combien de femmes aide-t-elle au total à ce même rythme en 7 ans considérant qu'à tous les ans deux femmes accouchent de jumeaux?
8. Visiter ce site si la berceuse vous intéresse:
http://www.rabaska.com/super/chroniques/2003/10/berceuse_go.htm
On y lit qu'une femme métisse construit une berceuse à partir d'un baril. Dessiner ou expliquer comment on peut s'y prendre pour transformer un baril en berceuse.
9. Au site suivant: http://www.ouellette001.com/regard/027Regard.htm dans l'onglet «regards des petites personnes» on trouve le dessin d'une chaise berceuse selon Jacob, 5 ans. À votre tour d'élaborer un dessin de votre maison que vous pourrez lui faire parvenir.1. D'où vient ce nom de la Rolette donné à un canton de la région?
2. Comment pouvait-on se rendre dans le canton Rolette?
3. Quelles sont les principales raisons (4) pour lesquelles la vie était difficile à la Rolette?
4. Quelles lois gouvernementales devaient respecter les familles qui avaient acquis un lot de colonisation après la crise économique de 1929?
5. L'auteur semble-t-il avoir aimé cette période de sa vie? Trouver une phrase du texte qui justifie votre réponse.[Voir l'image pleine grandeur]
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2. Si les écoliers parcourent un km en 10 minutes,
a) combien de mètres font-ils en une minute?
b) en combien de temps se rendent-ils à l'école?
3. Leur école comprend 29 élèves. Il y a 5 filles de plus que de garçons. Quel est le nombre de garçons et le nombre de filles dans cette école?
4. En vous aidant du tableau suivant, compléter les équivalences.[Voir l'image pleine grandeur]
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1. Dans ce texte, il est question de survie d'un groupe de personnes à la Rolette. Leur survie est liée à la précarité des habitations, au peu de nourriture et aux transports réduits. Donner un court exemple de survie de ces familles
a) sur le plan des habitations:
b) sur le plan de la nourriture:
c) sur le plan des transports:
Sur le site http://www.montmagny.com/fabien/histo.html vous trouverez de l'information sur le village de Saint-Fabien et le canton Rolette.
2. Pourrait-on dire que ces familles de l'époque de la Rolette faisaient ce qu'on nomme aujourd'hui du camping sauvage, c'est-à-dire sans services de base tels que la toilette, la douche et la cafétéria. Pour justifier votre réponse, nommer un élément qui distingue la vie à la Rolette et le camping sauvage et un autre élément qu'ils ont en commun.
3. a) Nommer trois activités que vous faites quotidiennement qui ne pourraient s'accomplir sans électricité.
3. b) Nommer trois activités que vous faites quotidiennement qui ne pourraient s'accomplir sans eau.
4. Sans électricité ni eau courante, les femmes accouchaient à la maison. Pourquoi le médecin ne pouvait-il pas se rendre à la maison familiale ou la famille se rendre à l'hôpital pour l'accouchement?
5. Les enfants se déplaçaient à pied ou à cheval. Que faisait le cheval une fois les enfants rendus à l'école?
6. a) Au site suivant, vous trouverez le nom de l'Université au Québec où l'on peut se former pour devenir sage-femme. Quel est-il? http://www.uqtr.uquebec.ca/sage-femme/Description/index.html
6. b) Aller sur le site suivant pour identifier si, dans votre région, il existe un lieu pour accoucher de manière assistée par une sage-femme. http://www.osfq.org/services/index_lieux.html1. En 1965, la municipalité de Sainte-Apolline décide de continuer le chemin donnant accès au lac; quelle en est la principale raison?
2. Nommer cinq activités qu'il est possible de réaliser en famille au Centre de plein air de Sainte-Apolline.
3. Faire une phrase qui résume bien ce texte et qui pourrait servir de slogan promotionnel.1. Les mots de même famille ont en commun un élément de base auquel on peut ajouter des préfixes ou des suffixes.
Exemple: pollution, polluer, dépollution, polluante...
Classer les mots suivants selon leur famille.
Cueillir, délaver, situation, cueillette, resituer, situer, recueil, laver, accueil, lavement, recueillir.
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4. Charades:
a)
Mon premier supporte la tête.
Mon second est le contraire de tard.
Mon tout est un ustensile.
b)
Mon premier, c'est nos parents qui nous la donnent.
Mon second est un petit cube pour jouer.
Mon troisième est un liquide inodore.
Mon quatrième est la onzième lettre de l'alphabet.
Mon cinquième est un chiffre que l'on dit chanceux.
Mon tout sert à l'enregistrement.
c)
On dort sur mon premier.
Mon second est une note de musique.
Mon tout fleurit au printemps.
1. En 1965, la municipalité de Sainte-Apolline a décidé de continuer le chemin jusqu'au lac pour retirer des revenus de taxes des lots vendus. En considérant que ces lots rapportaient en moyenne 112$/ année en taxes, combien la municipalité a-t-elle retiré à ce jour pour un lot vendu en 1965?
2. Des bénévoles ont donné un coup de main les samedis et les dimanches pour nettoyer l'accès au lac. La municipalité a ainsi économisé des sommes équivalant au salaire de quatre hommes payés à 8$/heure sur une période de deux semaines. Ces ouvriers travaillaient 9 heures/jour et 5 jours/semaine. Quelle somme la municipalité a-t-elle économisée?
3. Le Sentier des Collines compte 10 kilomètres permettant de visiter quatre magnifiques lacs. Sachant qu'un randonneur parcourt environ 2 km dans une heure, combien de temps prendra-t-il pour se rendre au Lac Carré en empruntant ce sentier?
4. Le Lac Carré a un périmètre de 2,5 km. Convertir cette distance en mètres.1. D'après le texte, depuis combien d'années le Centre de plein air de Sainte-Apolline, existe-t-il?
2. Les gens du village et des alentours ont aménagé l'accès au Lac Carré. Nommer deux indices d'entraide et de partage entre les personnes à partir du texte.
3. En se référant au texte, combien de chalets en bois rond compte-t-on au total?
4. À quoi sert le grand chalet?
5. Pourquoi dépose-t-on du sable sur la glace en hiver?
6. En 1958-59, on échangeait une lisière de bois en bordure d'un lac pour une auto. Aujourd'hui, que proposeriez-vous comme troc, objet d'échange en votre possession, pour les items suivants:
a) ce cahier d'exercices
b) un sac d'école
c) une bicyclette de montagne
d) une lampe de poche
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2. Pourquoi l'auteur n'a-t-il pas pu se rendre à Saint-Marcel certains samedis?
3. Combien de pieds de neige est-il tombé pendant la pire tempête?
4. Trouver dans le texte combien de jours la pire tempête a-t-elle duré au total?
5. Comment l'auteur a-t-il fait pour déprendre son snow alors qu'il y avait un sapin dessous?
6. Pourquoi l'auteur devait-il se guider à l'aide des fils électriques?
7. Êtes-vous d'accord avec M. Guimont lorsqu'il dit qu'il fait plus beau aujourd'hui qu'autrefois? Pourquoi?1. Dans les phrases suivantes, souligner les verbes et compléter le tableau en précisant le temps de conjugaison du verbe ainsi que son infinitif.
a) «Dans ces années-là, c'était la compagnie J. B. Cadrin qui livrait de la nourriture jusque chez nous et nous faisions la distribution en snow dans les magasins et épiceries de Saint-Marcel.»
b) «On l'a rempli d'essence, chargé les denrées, avec en plus un baril de 45 gallons d'essence, question de faire l'aller-retour avec la machine et d'en fournir à M. St-Hilaire.»
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1. Si l'on présume que la pire tempête de neige s'est passée en 1964, ça fait combien d'années aujourd'hui?
2. À partir des deux phrases suivantes, calculer le nombre d'heures qui se sont écoulées dans chacun des voyages:
a) «J'étais parti de chez moi depuis deux heures de l'après-midi et suis revenu seulement à onze heures le soir.»
b) «Partis depuis six heures et quart le matin et on est arrivés à destination seulement à dix heures et demie le soir.»
3. Placer par ordre chronologique la fondation des municipalités suivantes:
a) Saint-Marcel a été érigée en 1904.
b) La fondation de Sainte-Apolline-de-Patton s'est faite autour de 1900.
c) En 1883, Notre-Dame-du-Rosaire fut fondée.
d) Sainte-Lucie-de-Beauregard a été constituée civilement en 1925.
e) La municipalité de Saint-Adalbert existe depuis 1956.
a) Saint-Adalbert et Saint-Marcel
b) Sainte-Apolline et Sainte-Lucie
c) Notre-Dame-du-Rosaire et Saint-Marcel
1. Combien de jours M. St-Hilaire et son fils sont-ils demeurés au chantier?
2. Imaginer ce que les deux hommes ont mangé pour survivre à même la nature en pleine tempête d'hiver.
3. Encercler trois outils qu'il était très probable de retrouver à cette époque sur le snow pour la livraison.[Voir l'image pleine grandeur]
4. Une personne née en 1962 a quel âge aujourd'hui?
5. Encercler deux situations où l'on ne voit ni ciel, ni terre, ni même la maison d'en face.[Voir l'image pleine grandeur]
6. Pour partir en expédition de trois jours, nommer trois articles indispensables à votre survie pour chacune de ces expéditions:
a) Expédition en mer:
b) Expédition en montagne:
c) Expédition en vélo:
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3. Expliquer pourquoi les habitants des maisons de bois rond tapissaient les murs avec du papier journal.
4. Expliquer pourquoi il pouvait arriver que la bouteille de lait du bébé soit gelée au matin.
5. Résumer le dernier paragraphe du texte en vos propres mots.1. Expliquer à quoi sert le point d'exclamation.
2. Trouver dans le texte deux phrases exclamatives.
3. Trouver un synonyme pour chacun de ces mots du texte.[Voir l'image pleine grandeur]
4. Trouver dans le texte cinq mots avec un accent circonflexe.
5. Choisir le bon homophone: dix, d'y, c'est, ces[Voir l'image pleine grandeur]
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Si le moulin à scie est apparu en 1920, il existe depuis combien d'années?
2. a) Les pionniers de Notre-Dame-du-Rosaire sont arrivés en 1857, depuis combien de temps ce village est-il peuplé?
2. b) En quelle année seraient arrivés leurs premiers voisins considérant que les pionniers sont restés seuls pendant 25 ans?
3. De quel siècle font partie...l'an 1857
l'an 1920
l'an 2007
4. À combien de degrés Celsius une bouteille d'eau gèle-t-elle?
5. Écrire en lettres:[Voir l'image pleine grandeur]
2. a) À partir des informations du texte, expliquer avec quels matériaux étaient isolées les maisons de l'époque?
2. b) Où trouvait-on ces matériaux isolants?
3. a) À quoi servait le deuxième pont du poêle?
3. b) Imaginer trois utilisations différentes de ce 2e pont pour une famille composée de plusieurs enfants.
4. Que veut dire «entendre siffler» du bois vert dans le poêle? En d'autres mots, qu'est-ce qui siffle dans le bois vert mis à brûler?
5. Si vous vous intéressez à la construction des camps en bois rond, visiter le site:
http://www.ouellette001.com/vivre/V0113CampBoisRond.htm et répondre à la question suivante:
Dans les camps en bois rond, à quoi servait la cheminée en bois?
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Qu'est-ce qu'un garde-feu?
2. Pourquoi le Ministère des Terres et Forêts faisait-il appel aux services des garde-feux?
3. Quel est le lieu de travail de l'observateur de tour?
4. Selon vous, M. Lachance a-t-il apprécié son travail d'observateur de tour? Pourquoi?
5. Vrai ou faux[Voir l'image pleine grandeur]
[Voir l'image pleine grandeur]
[Voir l'image pleine grandeur]
[Voir l'image pleine grandeur]
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[Voir l'image pleine grandeur]
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1. Si l'observateur de tour doit absolument être au poste avec un indice de danger de feu de 7 ou plus et que l'indice est à 6, reste-t-il chez lui ou est-il sur la montagne?
2. Si le Sugar Loaf a 650 mètres d'altitude et que la tour a 4 mètres de haut, à combien de mètres d'altitude l'observateur se trouve-t-il lorsqu'il est au sommet de la tour?
3. Si l'observateur de tour travaille de la mi-mai jusqu'à la dernière semaine d'octobre, cela fait combien de semaines de travail?
4. La tour du Sugar Loaf a été érigée en 1921 et elle a servi jusqu'en automne 1970. Pendant combien d'années a-t-elle servi au total?
5. a) Si M. Lachance a commencé son travail en 1961 jusqu'à la fermeture de la tour, pendant combien d'étés a-t-il travaillé sur la montagne?
5. b) Cela fait combien de semaines au total s'il a travaillé de la mi-mai à la fin octobre pour chacune de ces années?
5. c) S'il gagnait 100$ par semaine, combien d'argent a-t-il gagné pendant sa carrière d'observateur de tour?1. Que veut dire Sugar Loaf en français?
2. Quelle est l'altitude du mont Sugar Loaf?
3. Dans quelle chaîne de montagnes se situe ce mont?
4. Dans le but de prévenir les dommages causés par les feux de forêt, une tour d'observation est construite au sommet du Sugar Loaf. Quelle période de l'année est propice aux incendies de forêt?
5. Quels sont les deux outils de travail de l'observateur de tour?
6. Encercler la bonne réponse.[Voir l'image pleine grandeur]
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8. Que doit-on faire pour étouffer un feu qui commence à s'enflammer?
9. Vrai ou faux[Voir l'image pleine grandeur]
1. Pourquoi l'auteur décide-t-il de s'enrôler pour combattre à la guerre de Corée?
2. Quels matériaux les soldats utilisent-ils pour se chauffer?
3. Expliquer pourquoi les soldats ne chauffent que la nuit.
4. Quelles blessures l'auteur a-t-il dû subir en Corée?
5. Imaginer ce qui aurait pu se passer si l'auteur n'avait pas crié au bon moment et que ses compatriotes ne l'avaient pas entendu.
6. Quel événement de l'actualité remémore à l'auteur ses souvenirs de guerre?
7. À l'aide du dictionnaire, définir:[Voir l'image pleine grandeur]
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1. Les soldats restent deux mois au front pour ensuite avoir un mois de repos à la réserve.
a) Si un soldat est resté au total 8 mois au front, combien de temps a-t-il passé dans la réserve? _
b) Si un deuxième soldat est resté en Corée 36 mois, combien de temps est-il resté à la réserve?
2. Lors de la mission du 23 juin 1952, dans le peloton 10 il y a eu trois morts, deux disparus et cinq blessés.
a) Si le peloton dix était composé de douze personnes, combien de soldats sont revenus sans blessure?
b) Le soldat Dugal a été fait prisonnier lors de cette mission et est revenu 18 mois plus tard lors de l'armistice de 1953. Calculer lors de quel mois l'armistice a-t-il été déclaré?
3. Combien d'années la guerre de Corée a-t-elle duré si elle a commencé en 1950 et s'est terminée en 1953?
4. Selon l'auteur, la guerre en Afghanistan a coûté la vie à environ 40 soldats canadiens depuis 2001. Combien de pertes de vie ce nombre représente-t-il en moyenne par année jusqu'en 2006?
5. Si un soldat part 2 ans au front, calculer le nombre de mois, de semaines, de jours et d'heures qu'il passe loin de sa famille et de ses amis.[Voir l'image pleine grandeur]
Pour en savoir davantage...
1. Dans ce texte, on indique qu'il existe plusieurs sortes de patrouille, deux d'entre elles sont nommées. Quelles sont-elles?
2. En se référant au texte, indiquer si l'énoncé suivant est vrai ou faux
[Voir l'image pleine grandeur]
3. Pour en savoir davantage sur la Corée, ce site est particulièrement intéressant:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Cor%C3%A9e
À partir de ce dernier site, répondre aux questions suivantes:
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Pour votre information:
Le site http://www.macoree.com/vie.htm contient quelques anecdotes qui font sourire.
Voir: s'accroupir, bains turcs, ginkgo, quatre, le taxi
1. Pourquoi les hommes travaillaient-ils dans les moulins à scie?
2. En quelle année s'est passé le crash boursier? Expliquer ce que fut le crash boursier.
3. Où était situé le moulin à scie de M. Alphonse Bélanger?
4. Pourquoi n'y avait-il pas de quart de travail la nuit?
5. Quelles étaient les fonctions du moulin de Saint-Paul?
6. À partir du dernier paragraphe du texte, trouver une autre caractéristique des moulins à scie d'aujourd'hui.
7. Quel genre de moulin retrouvait-on à Saint-Philémon? Expliquer son usage.
8. Pourquoi construisait-on des moulins près des rivières?[Voir l'image pleine grandeur]
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4. Combien de paragraphes contient ce texte?
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1. Un homme apporte 6 billots d'épinette au moulin à scie de M. Bélanger. Il veut des madriers de 2 x 6 pouces pour se construire un garage. Si chacun des billots contient 3 madriers de 2 x 6, avec combien de madriers au total l'homme repartira-t-il?
2. M. Dubé arrive quelques mois plus tard au même moulin avec des billes de cèdre pour en faire du bardeau scié pour recouvrir le toit de son garage. S'il a besoin de 4 toises et que chaque bille contient % de toise, combien de billes de cèdre devra-t-il apporter au moulin?
3.Une première personne amène au moulin un voyage de 12 billots, un deuxième en apporte 8, un troisième en apporte 29 et un dernier en apporte 3. Combien de nouveaux billots sont arrivés aujourd'hui?
4.Une femme se rend chercher des poches de copeaux de bois pour couvrir le fond des cages à lapins.
a) Si pour l'année elle a besoin de 48 poches, combien de poches utilise-t-elle par mois?
b) Si elle utilise 1/2 poche par cage par mois, combien de cages a-t-elle?
c) Elle met 4 lapins par cage pour qu'ils puissent avoir de la compagnie. Combien de lapins a-t-elle en tout?
d) Si la moitié de ces lapins sont élevés pour leur chair, combien de lapins prévoit-elle manger cette année?
5. Écrire en lettres les nombres suivants:[Voir l'image pleine grandeur]
1. Nommer trois types de moulins en expliquant brièvement la fonction de chacun d'eux.
2. Dans les années 20, on travaillait dans les moulins à scie 11 heures par jour pour 0,50$. Combien chacun recevait-il pour une semaine de travail de 5 jours?
3. Considérant que la distance entre les villages de Sainte-Apolline et de Notre-Dame-du-Rosaire s'élève à 23 km, combien de kilomètres par jour parcouraient ces hommes effectuant ce trajet aller-retour trois fois par jour?
4. Calculer combien de temps prenait chaque aller-retour considérant qu'ils débutaient leur journée à 4 heures du matin faisant 3 allers-retours par jour et terminaient leur journée de travail à 19 heures?
5. Les travailleurs forestiers mangent de fèves au lard; c'est économique et nourrissant. Dans un camp, ils sont 24 hommes. Pour une semaine de 6 jours, combien faut-il acheter de sacs de 10 kilogrammes de fèves si chaque homme mange en moyenne 1 kg de fèves chaque jour?
6. Vrai ou faux[Voir l'image pleine grandeur]
Pour en savoir davantage sur les moulins à scie, consulter les sites Internet suivants:
http://www.smq.qc.ca/mad/circuits/themes/route-moulins/
http://www.azur-webdesign.com/boisquebec/index.html
1. Quel était le nom d'origine de Lac-Frontière?
2. Quelle fut la cause du premier incendie?
3. En quoi le magasin général d'Eugène Grégoire était-il semblable aux centres commerciaux d'aujourd'hui?
4. a) Quelle fut la mesure prise par la municipalité de Lac-Frontière suite au premier feu?
4. b) Quelle fut la conséquence de cette mesure au moment du deuxième incendie?
5. Expliquer pourquoi le magasin général n'a pas été reconstruit suite à l'incendie.
6. Vrai ou faux[Voir l'image pleine grandeur]
7. Comment appelle-t-on les habitants de Lac-Frontière?
8. Dans la conclusion, comment l'auteur décrit-il les habitants de Lac-Frontière?[Voir l'image pleine grandeur]
2. Un article de journal relate les événements du troisième feu. Le journaliste a besoin d'aide pour corriger ses fautes... Aidez-le en soulignant les erreurs et en écrivant la bonne réponse sur la ligne.
Un troisième incendie ravage Lac-Frontière
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1. a) Calculer le nombre d'années qui se sont écoulées entre le premier et le deuxième incendie.
1. b) Entre le deuxième et le troisième incendie.
1. c) Entre le premier et le troisième incendie.
1. d) Selon vous, une personne peut-elle avoir vécu les trois incendies?
1. e) Si oui, pourrait-elle être encore vivante aujourd'hui? Expliquer votre réponse.
2. Plusieurs personnes à l'Hôtel Lapierre ont essayé d'éteindre le feu et se sont brûlées, à des degrés mineurs. Voici la recette d'une femme du village pour traiter les brûlures à l'aide d'un cataplasme d'argile:
Mélanger 1/2 tasse d'argile verte et 1/4 de tasse d'eau pure.
Appliquer 1 cm d'épais sur la brûlure.
Changer aux deux heures.
a) On devait refaire cette recette 2 fois par jour pour soigner toutes les brûlures. Pendant quatre jours, combien de recettes a-t-on faites en tout?
b) Si un sac d'argile contient 1 tasse d'argile et qu'une bouteille d'eau pure contient 2 tasses, combien en a-t-on utilisé pendant ces quatre jours de traitement?
c) Si un sac d'argile verte coûtait 2$ et qu'une bouteille d'eau coûtait 0,50$, combien d'argent a-t-on dépensé pour les traitements?
3. a) Si l'incendie du magasin général a débuté à 4 heures du matin et qu'il a été éteint à 10 heures, combien de temps les pompiers ont-ils pris pour l'éteindre?
3. b) Si le troisième feu, celui de l'Hôtel Lapierre a débuté à 16h45 et s'éteignit à 20h15, combien de temps a-t-il duré?
4. a) Placer en ordre croissant ces nombres: 1917, 1936, 1965, 1922, 2007, 1938.
4. b) Placer en ordre décroissant ces nombres: 20, 12,31,4, 200, 18,21, 16, 45.1. Les trois incendies ont eu lieu en quelle année?
2. On appelait Lac-Frontière le Klondike de l'Est,
a) Qu'est le Klondike? Où est-ce?
b) Quelle était l'activité principale au Klondike au début du 19e siècle?
c) Pouvez-vous expliquer le lien entre le Klondike et Lac-Frontière en vous servant des informations prises dans le texte?
3. Aller à l'adresse http://www.afy.yk.ca/ pour répondre à la question suivante: Combien y a-t-il de francophones au Yukon aujourd'hui?
4. En 1938, les ventes au magasin général allaient très bien. Vous devez dépenser 100$ et revenir avec 100 morceaux; considérant qu'une chemise vaut 0,50$, des bas 3,00$ et un pantalon 10,00$. À ces conditions, qu'achèteriez-vous? Faire la liste de vos achats.
5. Sur la page suivante, dessiner un décor de Far West dans un village.1. Écrire dans vos propres mots comment les hommes dégageaient le chemin pour y construire la voie ferrée.
2. À partir du texte, compléter les phrases suivantes:[Voir l'image pleine grandeur]
3. Nommer une chose insolite que les villageois de Notre-Dame-du-Rosaire ont vu passer sur le chemin de fer.
4. En lien avec l'accident impliquant un couple, expliquer comment la femme s'en est sortie indemne.
5. Selon le texte, à quoi surtout servait le chemin de fer?
6. À l'aide de quoi les travailleurs ont-ils fait sauter le rocher de tuff?[Voir l'image pleine grandeur]
2. Placer en ordre alphabétique les mots suivants:
Chemin de fer, chariot, corridor, baril, cylindre, transport, accident, locomotive.
3. Encercler les mots en lien avec le chemin de fer.
Village, dynamite, locomotive, corridor, rail, année, transport, calèche, déraillement, chemin, chars, terrain, passage à niveau, tuff, grosses patentes, station, rivière, chauffeur.
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1. a) L'auteur Camille Dubé a 83 ans en 2007. En quelle année est-il né?
1. b) Quel âge avait-il à la guerre de 39?
2. Écrire en chiffres les nombres suivants:[Voir l'image pleine grandeur]
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10 cents pour les enfants
30 cents pour les adultes
20 cents pour les personnes âgées
gratuit pour les moins de 4 ans
Calculer ce qu'a dû payer la famille Gonthier composée de 1 bébé, 1 enfant de 3 ans, 1 enfant de 5 ans, 1 enfant de 9 ans, 1 enfant de 12 ans, 1 adolescent de 16 ans, un jeune de 18 ans, les 2 parents et la grand-mère.
1. À cette époque, la construction d'un chemin de fer exigeait de l'huile de bras, soit de la force physique. Avec peu d'outils, les hommes travaillaient gros. Dans ce texte, on nomme deux outils utilisés pour creuser le sol. Quels sont-ils?
2. Lorsqu'une rivière traverse la voie de chemin de fer, on construit un pont. Expliquer pourquoi ce pont est-il construit en deux moments, d'abord en bois puis en ciment?
3. Comment étaient construits les premiers trains? Pour répondre à cette question, expliquer la grosseur des roues et la puissance de la machine, à partir des données du texte.
4. Dans le texte, on décrit brièvement l'équipe qui a construit la voie ferrée. Indiquer le nombre de travailleurs et leurs origines.
5. Qu'est-ce que le tuff?
6. Vrai ou faux[Voir l'image pleine grandeur]
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Pour en savoir davantage sur la construction des chemins de fer au Canada, voir le site:
http://www.collectionscanada.ca/2/32/h32-2000-f.html
1. Pour quelle raison devait-on faire facturer les achats au magasin pendant l'hiver?
2. Comment est-il dit dans le texte[Voir l'image pleine grandeur]
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1. Dans la phrase qui suit, remplacer le sujet du verbe par tu puis par nous. Petite, je rêve d'être maîtresse d'école: j'enseigne à mes nièces et aux chats.
2. C'est nous qui entretenons les pièces.. .Dans cet extrait, le sujet du verbe est le pronom qui et il est à la première personne du pluriel comme son antécédent nous qu'il remplace. Transcrire cette même phrase en changeant successivement le pronom nous par moi, elle et vous.
3. Compléter les espaces libres en suivant le modèle suivant:Imparfait | Cond. Présent | Plus-que-parfait | Cond. Passé |
Si tu écoutais, | tu réussirais. | Si tu avais écouté, | tu aurais réussi |
[Voir l'image pleine grandeur]
4. Voici une liste de noms. Compléter les phrases suivantes pour en faire des comparaisons.
Image, pinson, paon, verre, plomb, Crésus,
renard, Job, plume, fourmi, pie, tortue.
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3. La bibliothèque scolaire contenait 1942 volumes. Trois ans auparavant, il y en avait 874. Combien de volumes ont été ajoutés en moyenne à chaque année?
4. En 1951, la somme de 325,45$ fut employée à l'achat de 93 livres d'histoire, 35 livres de sciences, 68 livres d'aventures et 87 livres de contes et légendes. Quel était le prix moyen d'un volume?
5. Effectuer les opérations sur les nombres décimaux:[Voir l'image pleine grandeur]
1. Noëlla est née un 24 décembre, la veille de la fête de Noël. Dans cette même logique, comment s'appelle la fille née au temps de Pâques?
2. Avant les années 80-90, à quelques exceptions près, tous les enfants nouvellement nés étaient baptisés. Le nom choisi pour l'enfant devait être celui d'un saint ou d'une sainte. Aujourd'hui, la règle est tout autre; originaux sont les prénoms. Nommer trois prénoms qui appartiennent au règne des fleurs et trois autres qui vous ont semblé des plus originaux.
3. Décrire une des principales raisons justifiant le fait que la directrice du pensionnat ouvrait le courrier des filles avant de leur remettre.
4. Anciennement le papier journal et les guenilles répondaient aux besoins de propreté couverts aujourd'hui par le papier de toilette, les serviettes hygiéniques, les couches et les mouchoirs. Trouver deux avantages et deux inconvénients de ce passage vers la modernité.
5. Imaginer l'une des raisons principales justifiant le fait que les filles de l'époque de Noëlla portaient des bas de coton ou en fil sous des jupes considérant les rudes hivers qu'elles devaient affronter.
6. Sur le site du Grimoire http://french.chass.utoronto.ca/frel80 , on retrouve un glossaire bilingue (dico), des textes de tous les siècles (littérature), des informations pertinentes pour les amateurs de la langue française et anglaise, ainsi que des leçons de grammaire. Compléter cette grille de verbes conjugués au temps présent:[Voir l'image pleine grandeur]
1. Comment est-il dit dans le texte que la peur des fantômes était pour Noëlla une expérience à la fois positive et négative?
2. Choisir parmi les mots suivants tirés du texte celui qui correspond à la bonne définition.[Voir l'image pleine grandeur]
[Voir l'image pleine grandeur]
1. Trouver dans le premier paragraphe cinq (5) verbes à l'infinitif présent.
2. Mettre à l'infinitif présent les verbes contenus dans les phrases suivantes.[Voir l'image pleine grandeur]
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1. L'ami de Noëlla a quitté Saint-Fabien pour se trouver un emploi en Ontario. Il a consulté un tableau montrant la moyenne des salaires offerts dans certaines professions.
Compléter le tableau ci-dessous:
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[Voir l'image pleine grandeur]
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3. Les examens de fin d'étape sont terminés; Lise a conservé 82,6 points dans sa moyenne d'examens. Jean a obtenu un résultat qui lui est supérieur de 4,75 points. Trouver la moyenne de Jean.
4. La mère de Noëlla a employé 5,5 mètres d'un coupon de tissu qui mesurait 8,25 mètres. De combien de mètres peut-elle encore disposer?
5. Le père de Noëlla a acheté une automobile usagée à 675$. Il a donné 375$ comptant au moment de l'achat et payera le reste en 12 versements égaux. À combien s'élèvera chaque versement?1. Quelles sont les deux peurs de Noëlla lorsqu'elle se retrouve seule dans l'école de rang où elle enseigne?
2. En ce temps, les morts étaient exposés dans les maisons jusqu'à ce que l'odeur de la putréfaction précipite l'expulsion du mort hors de la maison facilitant ainsi le processus de deuil. Comparer cette méthode ancienne à celle d'aujourd'hui selon deux critères.
3. À cette époque, avoir un chaperon était une condition de base pour accompagner et sortir avec une personne de sexe opposé. Établir trois comparaisons entre un chaperon de l'époque de Noëlla et une caméra de surveillance de nos jours.
Pour en savoir davantage...
Sur le site http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Chaperon.html vous pourrez relire le conte de Perreault du XVIIe siècle Le petit chaperon rouge et sa morale.
Sur le site http://www.ouellette001.com/vivre/vivre17.htm , on s'informe des traditions anciennes au Québec et de ce qu'est un coffre d'espérance dans lequel on retrouve des broderies, du tissage et que l'on n'ouvre qu'après les noces!
Au fil des générations Montmagny- Sud
Cahier d'exercices
Par
L'ABC des Hauts Plateaux Montmagny-L'Islet
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