Étapes

Intégration

Participer à l’organisation d’un événement axé sur la récupération dans son milieu

Le jeu est prêt. Il s’agit maintenant de le partager pour qu’il prenne vie. Le parcours arrive à son plein épanouissement. On choisit la récupération comme thème pour l’assemblée générale de l’organisme, pour la Journée de l’alphabétisation familiale, pour une exposition ou un événement particulier (voir le parcours À cœur vaillant, rien d’impossible). Lors de cet événement, les créateurs du jeu le présentent. Chaque adulte en formation est invité à parler de la création du jeu, d’un truc vert en particulier ou de ses apprentissages. Si le temps le permet, on joue. On invite un conférencier ou une conférencière qui parle de compostage, de recyclage ou de tout autre geste vert.

Évaluer les résultats

À la lumière du proverbe de départ, les adultes en formation évaluent les résultats de leur parcours, leurs progrès et leur participation, sans se comparer aux autres. Les personnes oeuvrant en alphabétisation les aident à identifier l’utilité des nouvelles connaissances acquises en suivant ce parcours.

Critères de réussite :

Sensibilisation à l’impact de la surconsommation, à l’importance des petits gestes verts;
Preuve d’une cohérence entre ses opinions et ses gestes, par l’adoption de comportements écologiques;
Prise de conscience de l’efficacité de la recherche sur le terrain, comme sur Internet;
Ouverture à sa propre créativité et conscience de son utilité dans la résolution des problèmes de l’environnement;
Travail d’équipe en création, en production et en organisation.

Pour les personnes œuvrant en alphabétisation

Faire connaître les adultes en formation, tout en mettant en valeur leurs réalisations. Favoriser le partage et l’évaluation de leur progrès.

Les adultes en formation participent à la prise de décision et à l’organisation d’évènements. Ces projets favorisent leur intégration à la vie de leur milieu. Partager avec la communauté donne un sens à l’apprentissage et offre l’occasion aux adultes en formation de mieux comprendre l’utilité de leurs nouvelles connaissances.