• Titre : Alphaludo 5 [ressource électronique] / coordination du projet, Gilles Landry ; collaboration, Jeanne Francke, Diane Labelle, Marie-Josée Legault
  • Éditeur : Lettres en main, [Montréal], 2001
  • Résumé : Matériel qui contient une série de jeux didactiques (mots croisés, vrai ou faux, énigmes, etc.) permettant aux apprenants et apprenantes de tous les niveaux d'améliorer les habiletés en lecture et en écriture tout en s'amusant.
Table des matières

Présentation

Est-il possible d'apprendre en s'amusant? Nous croyons que oui. Enfin une revue de jeux spécialement conçue pour vous.

Nous avons identifié chaque jeu selon son degré de difficulté:

[Voir l'image pleine grandeur]Niveau de difficulté: Peu élevé.
Peu élevé

[Voir l'image pleine grandeur]Niveau de difficulté: Moyen.
Moyen

[Voir l'image pleine grandeur]Niveau de difficulté: Élevé.
Élevé

Vous trouverez les solutions de chaque jeu à la fin de la revue.
Amusez-vous bien!

La lettre d'à côté

[Voir l'image pleine grandeur] Différentes lettres.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Ça vole

Remplacer chaque lettre par la lettre qui la précède dans l'alphabet pour découvrir des noms d'oiseaux.

Exemple:
T P M F donneront le mot S O L E

[Voir l'image pleine grandeur] Ça vole.

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Ça respire

Remplacer chaque lettre par la lettre qui la suit dans l'alphabet pour découvrir des noms d'animaux.

Exemple:
R N K D donneront le mot S O L E

[Voir l'image pleine grandeur] Ça respire.

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Qui suis-je?

[Voir l'image pleine grandeur] Différentes personnalités.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Les drôles de voix

Identifier les personnalités suivantes:
Lise Dion, Mario Jean, Jean-Michel Anctil, Marie-Lise Pilote, Clémence DesRochers et Anthony Kavanagh.

[Voir l'image pleine grandeur] Les drôles de voix.

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

Les belles voix

Identifier les personnalités suivantes:
Daniel Boucher, Isabelle Boulay, Jean Leloup, Lynda Lemay, France D'Amour et Luck Mervil.

[Voir l'image pleine grandeur]

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

Les grosses voix

Identifier les personnalités suivantes:
Bernard Landry, Stéphane Dion, Pierre Pettigrew, Lucienne Robillard, Diane Lemieux et Pierre Bourque.

[Voir l'image pleine grandeur] Les grosses voix.

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Avec le temps

[Voir l'image pleine grandeur] Personnage qui fait tourner un engrenage.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

À l'heure

Associer chacune des phrases qui suit à la bonne horloge.

[Voir l'image pleine grandeur] À l'heure.

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

Une longue journée

Mettre les phrases qui suivent dans le bon ordre.

[Voir l'image pleine grandeur] Une longue journée.

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

Une longue semaine

Mettre les phrases qui suivent dans le bon ordre.

[Voir l'image pleine grandeur] Une longue semaine (1 de 2).

[Voir l'image pleine grandeur] Une longue semaine (2 de 2).

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Expressions connues

[Voir l'image pleine grandeur] Tous les chemins mènent à Rome.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Pas si clair

À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois.

foudre

vues

debout

enflée

trou

pomme

planche

chat

panse

tête

[Voir l'image pleine grandeur] Pas si clair.

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

Bête à en pleurer

À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois.

sac

passer

cochon

plein

bœufs

puce

tête

poil

tourner

chien

[Voir l'image pleine grandeur] Bête à en pleurer.

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

Comme une toupie

À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois.

capot

langue

chevaux

fleurs

bout

assiette

poules

corde

deux

diable

[Voir l'image pleine grandeur] Comme une toupie.

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Mots entrecroisés

[Voir l'image pleine grandeur] Deux banderoles avec des mots qui s'entrecroisent.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

C'est quoi ton nom?

À l'aide des lettres déjà placées, compléter la grille.

Francine

Johanne

Julie

Lison

Louise

Madeleine

Micheline

Mireille

Monique

Rita

[Voir l'image pleine grandeur] C'est quoi ton nom?

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

C'est quoi ta province?

Compléter la grille avec les noms des provinces du Canada. Pour trouver ces noms, consulter une carte géographique.

[Voir l'image pleine grandeur] C'est quoi ta province?

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La pyramide

[Voir l'image pleine grandeur] Personnages qui forment une pyramide.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

«C» comme compliqué

À l'aide des définitions suivantes, compléter les mots de la grille.

[Voir l'image pleine grandeur] C comme compliqué.

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Énigme

[Voir l'image pleine grandeur] Un coffre, le sphynx, des clés et une boule de cristal.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Exemple: Ma saison favorite

Trois personnes aiment chacune une saison différente. À l'aide des indices suivants, trouver qui aime quelle saison.

  1. Micheline n'aime pas l'été.
  2. Irène n'aime pas le printemps.
  3. Manon aime l'automne.

Inscrire dans la grille l'information fournie par chacun des indices.

[Voir l'image pleine grandeur] Ma saison favorite (Exemple).

Cheminement et solution:

Indice 1 - Micheline n'aime pas l'été.
DONC Micheline aime le printemps ou l'automne.

Indice 2 - Irène n'aime pas le printemps.
DONC Irène aime l'été ou l'automne.

Indice 3 - Manon aime l'automne.
DONC Manon n'aime ni le printemps ni l'été.

Par conséquent, si Manon aime l'automne (par l'indice 3), Micheline aime le printemps (par l'indice 1). On peut donc conclure par déduction que c'est Irène qui aime l'été.

Printemps

Été

Automne

Manon

non (3)

non (3)

oui (3)

Micheline

oui (3)

non (1)

non (3)

Irène

non (2)

oui

non (3)

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Ça roule

Trois personnes (Roger, Yvon et Michel) utilisent des moyens de transport différents. À l'aide des indices suivants, trouver qui se déplace comment.

  1. Michel n'aime pas conduire une automobile.
  2. Yvon aime faire de la motocyclette.
  3. Roger n'aime pas la bicyclette.

[Voir l'image pleine grandeur] Ça roule.

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

On s'occupe

Quatre personnes ont des passe-temps différents. À l'aide des indices suivants, dire qui fait quoi.

  1. Guy pratique un sport.
  2. Ce n'est pas une fille qui aime le golf.
  3. André est un bon cycliste.
  4. Jeanne passe son été dans la piscine.

[Voir l'image pleine grandeur] On s'occupe.

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

Enfin les vacances!

Pour les fêtes de Noël, quatre personnes partent en vacances. À l'aide des indices suivants, trouver quelle est la destination de chacun.

  1. Aline va dans un endroit où on parle français.
  2. Denis ne prend ni l'avion ni le bateau.
  3. Claude ne veut pas rester au Québec pour ses vacances.
  4. Ce n'est pas une fille qui va à Joliette.
  5. Robert veut passer ses vacances au Québec.
  6. Denis veut voir le château Frontenac.

[Voir l'image pleine grandeur] Enfin les vacances!

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

La grande bouffe

Pour l'anniversaire de leur mère, les cinq enfants ont préparé chacun un plat. À l'aide des indices suivants, dire qui a préparé quoi.

  1. Les filles n'ont rien préparé avec de la viande.
  2. Marcel et Manon ont préparé les desserts.
  3. Pierre a utilisé de la viande blanche pour préparer son plat.
  4. Marcel n'a pas utilisé de légumes dans sa préparation.

[Voir l'image pleine grandeur] La grande bouffe.

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

À la course

Six concurrents (Pierre, Jean, Michel, Julie, Diane et Louise) se préparent à faire la course de leur vie. À l'aide des indices suivants, trouver qui occupe quel corridor de départ.

  1. Jean est dans le corridor de droite.
  2. Michel et Julie occupent les corridors du milieu.
  3. Julie est plus proche de Jean que Michel ne l'est.
  4. Diane est entre deux garçons.
  5. Louise est entre un garçon et une fille.

[Voir l'image pleine grandeur] À la course.

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Méli-mélo

[Voir l'image pleine grandeur] Personnages qui portent des lettres géantes.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

À la lettre

Décoder les messages suivants.

[Voir l'image pleine grandeur] À la lettre.

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Aux aguets

[Voir l'image pleine grandeur] Un village.

Dessins

[Voir l'image pleine grandeur] Aux aguets - Dessin 1.

[Voir l'image pleine grandeur] Aux aguets - Dessin 2.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Sur la place

À l'aide des deux dessins, répondre par vrai ou faux.

[Voir l'image pleine grandeur] Sur la place.

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

Place publique

À l'aide des deux dessins, répondre par vrai ou faux.

[Voir l'image pleine grandeur] Place publique.

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

Place du marché

À l'aide des deux dessins, répondre par vrai ou faux.

[Voir l'image pleine grandeur] Place du marché.

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[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

En place

À l'aide des deux dessins, répondre aux questions suivantes.

[Voir l'image pleine grandeur] En place.

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Jeu des définitions

[Voir l'image pleine grandeur] Personnage derrière des panneaux illustrés.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

On se démêle

Relier les mots à leur définition.

[Voir l'image pleine grandeur] On se démêle.

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

On se démêle encore

Relier les mots à leur définition.

[Voir l'image pleine grandeur] On se démêle encore.

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

On se démêle toujours

Relier les mots à leur définition.

[Voir l'image pleine grandeur] On se démêle toujours.

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Nombre-clé

[Voir l'image pleine grandeur] Clé formée par des nombres qui se dirige vers une serrure.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

Quand ça compte

Trouver le nombre qui convient pour compléter l'énoncé.

[Voir l'image pleine grandeur] Quand ça compte.

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Problèmes bêtes et méchants

[Voir l'image pleine grandeur] Différents animaux.

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Peu élevé.

Mal à la tête

Trouver les solutions aux problèmes suivants.

[Voir l'image pleine grandeur] Mal à la tête (1 de 2).

[Voir l'image pleine grandeur] Mal à la tête (2 de 2).

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Moyen.

Encore mal à la tête

Trouver les solutions aux problèmes suivants.

[Voir l'image pleine grandeur] Encore mal à la tête (1 de 2).

[Voir l'image pleine grandeur] Encore mal à la tête (2 de 2).

Imprimer l'exercice complet

[Voir l'image pleine grandeur] Niveau de difficulté: Élevé.

Toujours mal à la tête

Trouver les solutions aux problèmes suivants.

[Voir l'image pleine grandeur] Toujours mal à la tête (1 de 2).

[Voir l'image pleine grandeur] Toujours mal à la tête (2 de 2).

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Solutionnaire

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 1.

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 2.

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 3.

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 6.

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 7.

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 11.

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 12.

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[Voir l'image pleine grandeur] Solutionnaire - Page 13.

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Crédits

Coordination du projet
Gilles Landry

Collaboration au projet
Jeanne Francke
Diane Labelle
Marie-Josée Legault
Tous les participants et participantes de Lettres en main

Illustrations
Gilles Doré
Oblique éditrices
Roxane Fournier
Louise Vezeau

Mise en page
Louise-Andrée Lauzière

Conception de la page couverture
Oblique éditrices

Impression de la page couverture
Imprimerie Filigrane

© Lettres en main, 2001