Persévérance des adultes en alphabétisation [ressource électronique] : rapport de recherche / par Jean-Yves Levesque, Natalie Lavoie, Shanoussa Aubin-Horth

Auteur(s)

Lévesque, Jean-Yves, 1951-

Collaborateur(s) :

Langue : Français Éditeur : Rimouski, Québec Éditions Appropriation 2008 ISBN :

9782922523089

Sujet(s) : Fonds : Fonds IFPCASupports matériels additionnels : Voir la notice de la version impriméeRessources en ligne :

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Résumé : Ce rapport expose les résultats d'une recherche ayant permis, dans un premier temps, le développement d'un modèle théorique novateur qui rassemble des composantes essentielles inhérentes à la persévérance des adultes peu scolarisés en formation. Et, dans un deuxième temps, les résultats de la recherche auront permis l'élaboration d'un objet pédagogique, de même que son évaluation, afin d'opérationnaliser les fondements du modèle théorique dans le contexte de l'éducation des adultes. Au nombre des retombées pratiques de cette recherche, signalons la distribution du document intitulé : La persévérance des adultes en alphabétisation : modèle théorique et fiches pratiques dans toutes les commissions scolaires francophones et tous les organismes communautaires du Québec. Résumé : Bon nombre d'adultes peu scolarisés ne persévèrent pas dans leur démarche de formation. Cette préoccupation s'inscrit d'ailleurs dans les priorités du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et a fait l'objet d'un avis du Conseil supérieur

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Exemplaires
Type de document	Bibliothèque propriétaire	Collection	Cote	Statut	Date d'échéance	Code-barres
Ressource internet	COMPAS	Rapport de recherche		Consultation en ligne

Disponible également en version imprimée. Titre de l'écran-titre (visionné le 10 juin 2010). Archivé au Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine.

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