Faciliter l'apprentissage en alphabétisation populaire [ressource électronique] : dossier / Micheline Séguin et Joanne Fournier

Auteur(s)

Séguin, Micheline

Collaborateur(s) :

Langue : Français Éditeur : Montréal Regroupement des groupes populaires en alphabétisation du Québec (RGPAQ) 1991 ISBN :

1183515X

Titre associé :

L'apprentissage;L'approche de Feuerstein ;Les problèmes d'apprentissage ;Entrevue avec une personne dyslexique;Approches pédagogiques proposées;Aperçu sur les problèmes d'apprentissage

Sujet(s) : Fonds : Fonds RGPAQSupports matériels additionnels : Voir la notice de la version impriméeRessources en ligne :

In : no 2 (automne-hiver 1991) no 2 (automne-hiver 1991)Résumé : Le dossier traite des problèmes d'apprentissage, particulièrement les difficultés reliées aux fonctions cognitives, et de l'effet que peut avoir la combinaison des styles et des stratégies d'apprentissage pour régler ce type de problème.

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Disponible également en version imprimée. Titre de l'écran-titre (visionné le 3 mai 2010). Archivé au Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine.

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