• Titre : Le p'tit code de la route [ressource électronique] / [coordination, Ginette Huard]
  • Éditeur : Cité des mots, Shawinigan-Sud, Québec, 2000
  • Résumé : L'objectif général du document est d'initier les apprenantes et apprenants de niveaux débutant et intermédiaire à l'environnement du «Guide de la route» en favorisant la lecture, l'écriture et la compréhension des termes employés. Les textes sont suivis d'activités proposées dans le but de faciliter l'intégration de son contenu. Pour simplifier les textes, des synonymes, des explications supplémentaires, ou des anglicismes régulièrement utilisés sont insérés entre parenthèses. On retrouve également un corrigé à la fin de l'ouvrage. (Tiré de l'introduction)
Table des matières

Présentation

...de La Cité des Mots

Le Centre d'alphabétisation et d'éducation populaire autonomes du Centre-de-la-Mauricie, rebaptisé "La Cité des Mots" par les apprenants, a pris naissance en 1996, au sein du Centre d'action bénévole de la région de Shawinigan.

En septembre 1995, le CAB de la région de Shawinigan parrainait une demande de projet auprès du ministère de l'Éducation. Dès février 1996, nous recevions notre acceptation officielle et devenions un organisme indépendant.

...du document

Le p'tit code de la route 2000 se veut un outil conçu pour offrir aux animateurs de groupes en alphabétisation des textes et suggestions d'activités afin de familiariser les apprenants de niveaux "débutant" et "intermédiaire" avec le vocabulaire utilisé dans le Guide de la route, publié par le gouvernement du Québec. Elle ne remplace aucunement les cours de conduite offerts dans les écoles de conduite autorisées.

Pour commander des exemplaires de ce document, s'adresser à :

La Cité des Mots
805, 111e rue
Shawinigan-Sud (Québec)
G9P 2T5
Téléphone : (819) 537-1055
Télécopieur : (819) 537-9525
Courriel : citedmots@hotmail.com

Production également disponible :
"bénévoles dans un organisme d'alphabétisation populaire"

Introduction

De nos jours, rares sont les adultes qui ne possèdent pas, ou ne désirent pas posséder, un permis de conduire. Ce document résulte de demandes répétées des apprenants désirant obtenir éventuellement leur permis de conduire. Issu de recherches et discussions sur la sécurité routière, il fait suite à une expérimentation en ateliers supervisés par la Coordonnatrice de notre organisme.

L'objectif général de cette production est d'initier les individus à l'environnement du Guide de la route en favorisant la lecture, l'écriture et la compréhension des termes employés. Il ne couvre pas le Code en entier, ni les techniques spécifiques de conduite.

Les renseignements sélectionnés pour ce document sont surtout utiles aux piétons et aux conducteurs de véhicules de promenade. Il est possible de compléter les informations à l'aide du Guide de la route et de Conduire un véhicule de promenade - Techniques de conduite.

Chaque atelier commence par un texte simplifié sur un sujet spécifique. Il est d'abord suggéré que chacun essaie de lire une phrase et de dire ce qu'il en comprend, puis de laisser libre cours à la discussion et aux questions après la lecture. Le texte est suivi d'activités proposées dans le but de faciliter l'intégration de son contenu.

Le niveau de difficulté de chacune des activités est représenté par

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

pour le niveau "débutant" et par

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

pour le niveau "intermédiaire". Pour simplifier les textes davantage, des synonymes, des explications supplémentaires, ou des anglicismes régulièrement utilisés sont insérés entre parenthèses. Certaines activités, prévues pour les apprenants de niveau intermédiaire, peuvent être effectuées par les apprenants de niveau débutant avec le support de l'animateur.

Bonne route à tous!

Atelier 1 - Ce que je sais déjà et ce que je veux savoir

Qui décide en matière de sécurité routière?

Comment puis-je obtenir un permis de conduire?

Puis-je en même temps boire et conduire?

Quand commet-on une infraction au code de la route?

[Voir l'image pleine grandeur]Panneau "Arrêt"

En quoi consiste l'immatriculation d'un véhicule et doit-on l'assurer?

Quelles sont les règles de la circulation?

[Voir l'image pleine grandeur]Des feux de circulation

Que signifient les panneaux et les lignes sur la chaussée?

[Voir l'image pleine grandeur]Panneau "No Parking" ou "Interdit de stationner"

Quelles sont les habitudes à prendre avant de conduire?

Est-ce que je connais bien les parties de mon véhicule?

S'il me manque des informations pour répondre à certaines, ou à toutes ces questions, je pourrai améliorer mes connaissances avec Le p'tit code de la route 2000.

Exercice – Activité 1.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

À quoi te font penser les images suivantes?

[Voir l'image pleine grandeur]Activité 1.1

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Exercice – Activité 1.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

[Voir l'image pleine grandeur]Un passager qui porte sa ceinture de sécurité

Le port de la ceinture de sécurité est-il toujours obligatoire? _____________

[Voir l'image pleine grandeur]Panneau "Maximum 100"

Que signifie le panneau blanc avec MAXIMUM 100 écrit en noir? _____________

[Voir l'image pleine grandeur]Une roue

Quel est le mot correct pour désigner un "tire"?

[Voir l'image pleine grandeur]Cercle traversé d'une barre oblique

Que signifie le cercle rouge traversé d'une barre oblique? _____________

[Voir l'image pleine grandeur]triangle avec un triangle blanc plus petit à l'intérieur

Que doit-on faire en voiture lorsque l'on voit ce triangle rouge avec un triangle blanc plus petit à l'intérieur? _____________

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Exercice – Activité 1.3

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 1.3

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Exercice – Activité 1.4

1. Dans les pages bleues de l'annuaire téléphonique, chercher les coordonnées (adresse et numéro de téléphone) du bureau de la Société de l'assurance automobile du Québec le plus près de votre municipalité.

Société de l'assurance automobile du Québec
numéro_____ rue_____________ ville_____________
téléphone ___________

2. Dans les pages jaunes de l'annuaire téléphonique, chercher les coordonnées de deux écoles de conduite.
[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 1.4
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Atelier 2 - Les juridictions

"Nul n'est censé ignorer la loi...". Rendons donc à César ce qui appartient à César. En matière de sécurité routière, il est d'abord nécessaire de distinguer ce qui revient (appartient) aux juridictions (compétences, domaines) municipales, provinciale et fédérale.

A. Les règlements municipaux

[Voir l'image pleine grandeur]Un policier qui fait la circulation

Par exemple, il revient à la municipalité de :

  • établir les limites de vitesse sur son territoire;
  • défendre à certains véhicules routiers de circuler dans les rues qu'elle indique;
  • décider du lieu des postes d'attente pour les taxis et les autobus;
  • délimiter (définir) des zones de sécurité pour les piétons;
  • fixer des règles sur la direction et le dépassement des véhicules routiers sur les chemins publics.

B. Le Code de la sécurité routière (C.S.R.)

[Voir l'image pleine grandeur]Drapeau du Québec

Le code de la sécurité routière relève de (est sous le contrôle de) la province. Il établit les règles concernant :

  • l'utilisation des véhicules et la circulation des piétons sur les voies publiques;
  • la sécurité routière;
  • l'immatriculation des véhicules (plaques et enregistrements);
  • les permis et licences (autorisations - ne pas confondre avec les plaques métalliques) qui relèvent de la Société de l'assurance automobile du Québec (SAAQ);
  • le contrôle du transport des personnes et des marchandises.

C. Le code criminel


[Voir l'image pleine grandeur]Drapeau du Canada

Le Code criminel (ensemble de lois) appartient à la juridiction (domaine) fédérale. Les infractions (contraventions, délits) suivantes peuvent entraîner la révocation du permis ou la suspension du droit de l'obtenir (voir atelier 10 sur les infractions).

  • conduire dangereusement;
  • faire preuve de négligence (imprudence, inattention) criminelle causant la mort ou des lésions (blessures) corporelles;
  • commettre un délit de fuite ("hit and run" - fuir les lieux d'un accident);
  • refuser de passer l'alcootest ou de remettre un échantillon (petite quantité) de sang;
  • conduire un véhicule avec un taux (pourcentage) d'alcool supérieur à (plus grand que) 80 mg %.

En plus de sanctionner (limiter) le permis, une infraction au Code criminel peut mener à une amende, une peine de prison et un casier judiciaire (dossier d'une personne, contenant les actes commis, défendus par la loi et punis par la justice).

Exercice – Activité 2.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Placer les mots suivants par ordre alphabétique

loi

municipalité

vitesse

sécurité

routière

permis

alcool

circulation

zone

immatriculation

amende

piéton

juridiction

règlement

fédéral

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 2.1

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Exercice – Activité 2.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Matériel

  • 14 cartons rectangulaires affichant un des mots (ou groupes de mots) suivants :

vitesse (du territoire)

immatriculation

arrêt d'autobus

permis

arrêt de taxis

contrôle du transport

piéton

amendes

stationnement

emprisonnement

lignes jaunes

casier judiciaire

règles de sécurité

sanction

  • 3 cartons rectangulaires illustrant chacun un des mots suivants :

Municipale

Provinciale

Fédérale

  • Voir tableau (page suivante)

Description de l'activité

Disposer les mots : municipale, provinciale et fédérale au tableau, ou sur un mur, et placer chacun des autres cartons sous la juridiction appropriée.

Juridiction
MunicipaleProvincialeFédérale
Vitesse (du territoire)Sécurité (règles)Amendes
Arrêt autobus et taxisImmatriculationEmprisonnement
Piétons (zones de sécurité)PermisCasier
StationnementContrôle du transport (personnes et marchandises)Sanction
Lignes jaunes (zone de dépassement)

[Voir l'image pleine grandeur]Tableau Juridiction avec images

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Exercice – Activité 2.3

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

  1. Dans le premier paragraphe du texte sur les juridictions, souligne tous les verbes et encadre ceux qui sont à l'infinitif.
    "Nul n'est censé ignorer la loi...". Rendons donc à César ce qui appartient à César. En matière de sécurité routière, il est d'abord nécessaire de départager ce qui revient (appartient) aux juridictions (compétences, domaines) municipales, provinciale et fédérale.
  2. Quel est le verbe à l'impératif? À quelle personne est-il conjugué? _______________
  3. Dans la partie A, sur les règlements municipaux, trouver tous les verbes et écrire à quel temps ils sont conjugués.

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 2.3

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Exercice – Activité 2.4

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Précéder les noms communs suivants de l'article "un" ou "une" afin de déterminer leur genre (masculin ou féminin).

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 2.4

Précéder les noms communs suivants de l'article "le", "la", "1"' ou "les" afin de déterminer leur nombre (singulier ou pluriel).

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 2.4

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Atelier 3 - Le permis de conduire

Avant d'obtenir un premier permis de conduire au Québec, il faut d'abord un permis d'apprenti conducteur puis un permis probatoire (pour les conducteurs âgés de 16 à 24 ans seulement).

Le permis d'apprenti conducteur s'obtient après avoir :

  • pris rendez-vous à la S.A.A.Q de sa localité;
  • présenté son certificat de naissance (être âgé de 16 ans au moins - avoir le consentement du père ou de la mère si la personne est mineure) et une autre pièce d'identité (carte d'assurance-maladie);
  • rempli un formulaire médical fourni par la SAAQ;
  • réussi le test de la vue de la SAAQ;
  • payé le montant exigé par la SAAQ (l'animateur s'en informera auprès de la SAAQ);
  • obtenu une note de 75% à chacune des 3 parties de l'examen théorique (écrit) au bureau de la SAAQ (reprise possible dans un délai de 7 jours, au coût approximatif de 10$).

[Voir l'image pleine grandeur]Une main qui écrit sur un bloc de papier

N.B. L'examen théorique (écrit) porte sur

  • le Code de la sécurité routière
  • la signalisation routière
  • les principes et techniques de conduite d'un véhicule

Vous pouvez vous présenter à l'examen pratique (sur la route) après 12 mois (ou 8 mois avec un cours de conduite dans une école reconnue); ce permis est valide pour 18 mois. Pendant cette période, vous devrez conduire accompagné d'une personne possédant un permis de conduire valide depuis au moins deux ans. En cas d'échec, vous avez droit de reprise après 21 jours.

Le permis probatoire (16-24 ans) s'obtient après avoir :

  • pris rendez-vous à la SAAQ de votre localité pour passer un examen pratique sur la route;
  • apporté votre permis d'apprenti conducteur, votre carte d'assurance-maladie, un véhicule en bonne condition avec son certificat d'immatriculation (enregistrement) et l'attestation (rose) d'assurances du véhicule ainsi que le montant exigé par la SAAQ;
  • réussi l'examen pratique (sur la route).

Le permis probatoire dure 24 mois ou jusqu'à l'âge de 25 ans.

[Voir l'image pleine grandeur]Un homme dans une petite voiture

Le permis de conduire s'obtient après avoir :

  • réussi l'examen pratique (sur la route) si l'apprenti conducteur est âgé de 25 ans ou plus;
  • payé le montant exigé de la SAAQ (tous les 2 ans pour conserver le droit de conduire; le permis plastifié avec photo est à renouveler à tous les 4 ans).

Au Québec, il y a 7 classes de permis de conduire selon les catégories de véhicules utilisés.

En plus de son permis de conduire (avec l'adresse actuelle de sa résidence principale), le conducteur est obligé d'avoir avec lui :

  • le certificat d'immatriculation (enregistrement);
  • l'attestation d'assurance (document rose) du véhicule utilisé.

L'obtention (acquisition) et le maintien (conservation) d'un permis dépendent de :

  • l'état de santé;
  • les connaissances et habiletés d'une personne;
  • le respect des règles de la circulation.

Exercice – Activité 3.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Dans l'esprit de la méthode de "codification" de Paulo Freire (voir "bénévoles dans un organisme d'alphabétisation populaire", pages 43 à 47).*

  • laisser le groupe animer l'activité le plus possible par lui-même (avec le support de l'animateur);
  • décomposer le mot "sécurité" en syllabes : sé - eu - ri - té;
  • reprendre chaque syllabe et en former des nouvelles en utilisant les mêmes consonnes avec des voyelles différentes;

sasesisosu
cacecicocu
rareriroru
tatetitotu

[Voir l'image pleine grandeur]Des mots découpés en syllabes écrits sur un tableau.

  • former des mots nouveaux en mélangeant les syllabes (exemples : ce - ri - se, ra - ce, ru - se, re - ti - ré, etc.);
  • effectuer l'exercice en écrivant les syllabes au tableau (ou sur des cartons, il est alors plus simple d'en changer l'ordre, de faire des tentatives et de visualiser le résultat obtenu);
  • ne pas tenir compte des fautes d'orthographe ou des accents pour cette activité, insister plutôt sur les sons;
  • pour chaque nouveau mot trouvé, vérifier avec le groupe s'il est acceptable et pourquoi.

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Exercice – Activité 3.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Répondre aux questions suivantes par Vrai ou par Faux.

  1. Pour obtenir un premier permis de conduire, il faut d'abord un permis d'apprenti conducteur. ____
  2. Le permis d'apprenti conducteur est valide (bon) pour cinq ans. ____
  3. Si tu es âgé de 23 ans et n'as jamais eu de permis de conduire mais un permis d'apprenti conducteur pendant un an, il te faut un permis probatoire jusqu'à l'âge de 25 ans pour avoir le droit de conduire. ____
  4. Avec un permis d'apprenti conducteur, il n'est pas nécessaire de conduire accompagné d'une personne possédant un permis valide. ____
  5. Pour obtenir un permis d'apprenti conducteur, il faut avoir réussi l'examen théorique (écrit). ____
  6. Pour obtenir un premier permis de conduire, il faut avoir réussi l'examen pratique (sur la route). ____

[Voir l'image pleine grandeur]Une main qui écrit sur une feuille de papier

[Voir l'image pleine grandeur]Un homme dans une petite voiture

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Exercice – Activité 3.3

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Pour chacune des questions suivantes, encercle la lettre correspondant à la bonne réponse.

  1. Quel est le nom du permis obligatoire pour les conducteurs âgés de 16 à 24 ans?
    a) apprenti conducteur
    b) probatoire
    c) gouvernemental
    d) aucune de ces réponses.
  2. Quel pourcentage (%) faut-il obtenir à chacune des trois parties de l'examen théorique pour avoir un permis d'apprenti conducteur?
    a) 100%
    b) 75%
    c) 60%
    d) 50%
  3. L'examen théorique se passe
    a) au bureau de la SAAQ
    b) sur la route
    c) à ton domicile
    d) ailleurs
  4. L'examen pratique se passe
    a) au bureau de la SAAQ
    b) sur la route
    c) à ton domicile
    d) ailleurs
  5. Pour combien de temps un permis d'apprenti conducteur est-il valide?
    a) à vie
    b) 4 ans
    c) 3 mois
    d) 18 mois
  6. La personne qui possède un permis d'apprenti conducteur doit toujours conduire accompagnée
    a) d'un adulte possédant le même permis
    b) d'un conducteur possédant un permis probatoire
    c) d'un conducteur ayant un permis de conduire valide depuis au moins deux ans
    d) de n'importe qui
  7. La personne qui possède un permis probatoire peut conduire sans être accompagnée
    a) seulement les fins de semaine
    b) n'importe quand
    c) pas avant l'âge de 25 ans
    d) seulement le jour
  8. En plus de son permis de conduire, le conducteur est obligé d'avoir avec lui
    a) le certificat d'immatriculation et l'attestation d'assurance du véhicule utilisé
    b) seulement le certificat d'immatriculation du véhicule utilisé
    c) seulement l'attestation d'assurance du véhicule utilisé
    d) aucune de ces réponses

[Voir l'image pleine grandeur]Un sablier

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Exercice – Activité 3.4

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Trouver le mot caché (6 lettres)
La sécurité routière

[Voir l'image pleine grandeur]Mot caché

angles
arrêt
auto

chaussée
chemin
clignotants
cycliste

dépasser
droite

facile
frein

gauche
glace

haut

immatriculation
intersection

large
ligne
loi

lumière

noire

passage
pavé
permis
piéton
pneus
panneau

virage
vitesse

raide
rêve
risquer
route
routière

signalisation
stationnement

trente
taxi

véhicule
vélo

voie
volant

yeux

Ils surveillent la circulation _ _ _ _ _ _

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Atelier 4 - Immatriculation et assurances

Immatriculation

L'immatriculation (enregistrement) est obligatoire dès la prise de possession d'un véhicule. À la suite de la demande, la SAAQ remet un certificat et une plaque de la catégorie correspondant au véhicule. Le certificat d'immatriculation doit être signé par son titulaire (possesseur) et celui-ci est obligé d'informer la SAAQ de tout changement d'adresse dans les 30 jours suivant ce changement.

La date de renouvellement du certificat s'établit à partir de la première lettre du nom de famille du propriétaire et il (le certificat) est valide pour 12 mois.

1ère lettre du nom de familleMois de renouvellement

B

janvier

A C W

février

D E F

mai

G H J

juin

M N 0 V

août

L

septembre

P Q R

octobre

I K S T U X Y Z

novembre

Lors de toute transaction d'achat, de vente, d'échange ou de cession d'un véhicule, effectuée auprès d'un commerçant ou d'un particulier, le certificat d'immatriculation est un document indispensable (absolument nécessaire).

Une plaque d'immatriculation doit être lisible; un agent de la paix peut exiger qu'elle soit nettoyée si les chiffres et/ou les lettres ne peuvent pas être identifiés.

Assurances

Tout propriétaire d'un véhicule est obligé, selon la Loi sur l'assurance automobile, d'avoir une assurance-responsabilité d'un minimum de 50 000 $ pour dommages matériels (par exemple, pour faire réparer le véhicule suite à un accident). Cette assurance relève de l'entreprise privée.

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Au Québec, le régime public d'assurance automobile, en vigueur (qui existe) depuis 1978, permet d'indemniser (dédommager) les victimes de dommages corporels (qui touchent les personnes) peu importe qui est responsable de l'accident. Certaines victimes d'accident n'ont pas droit aux indemnités (montants alloués pour dédommager) de la SAAQ dans certains cas particuliers (voir cas d'exclusion dans le Guide de la route).

S'il se trouve à l'extérieur du Québec, le Québécois impliqué dans un accident a droit aux mêmes indemnités pour les dommages corporels.

Exercice – Activité 4.1

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

  1. Quelle est la première lettre de ton nom de famille? _____
  2. Quel serait (ou quel est) le mois de renouvellement de ton certificat d'immatriculation? _____
  3. Puis-je signer le certificat d'immatriculation à la place du propriétaire d'un véhicule s'il a omis (oublié) de le faire? _____
  4. Depuis 1978, au Québec, le régime public d'assurance automobile permet-il de dédommager les victimes de dommages matériels? ou corporels? _____
  5. Quelle est la différence entre l'achat, la vente et l'échange d'un véhicule?

[Voir l'image pleine grandeur]Lignes

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Exercice – Activité 4.2

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

[Voir l'image pleine grandeur]Des cubes de lettres

Chaque encadré contient un mot et l'ensemble forme une phrase à décoder. Remplacer chaque lettre par la lettre qui la précède dans l'alphabet.

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 4.2

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Exercice – Activité 4.3

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

  1. Je m'appelle Julie Desrosiers, quel est le mois de renouvellement de mon certificat d'immatriculation? ________
  2. Mon renouvellement de certificat d'immatriculation se fait en septembre, par quelle lettre commence mon nom de famille? ________
  3. Le véhicule que je conduis ne m'appartient pas, est-ce que j'ai quand même besoin d'avoir avec moi son certificat d'immatriculation et une preuve d'assurances? ________
  4. Lors d'un accident sur la route, le véhicule que je conduis est une perte totale mais je suis chanceux et je n'ai aucune blessure. Est-ce que le régime public d'assurance automobile (gouvernement du Québec) remboursera la perte du véhicule? ________
  5. Dans un accident, lorsqu'on mentionne "dommages corporels", veut-on parler de "blessures à la personne" ou de "dommages au véhicule"? ________
  6. Une fois le certificat d'immatriculation renouvelé, il est valide pour un an. Vrai ou faux? ________
  7. En sortant de chez moi, j'accroche la clôture du voisin avec ma voiture. Qui devra payer pour les dommages à la clôture? Mon assurance privée ou le régime public d'assurance automobile? ________

[Voir l'image pleine grandeur]Une personne en béquilles avec la jambe dans le plâtre

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Exercice – Activité 4.4

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

  1. Nommer un verbe de la même famille que :
    a) achat : ___________
    b) échange : ___________
    c) véhicule : ___________
    d) commerçant : ___________
    e) document : ___________
    f) plaque : ___________
    g) lisible : ___________
    h) vente : ___________
    i) cession : ___________
    j) nécessaire : ___________
    k) certificat : ___________
    l) indispensable : ___________
    m) immatriculation : ___________
    n) chiffres :- ___________
  2. Parmi la liste de mots écrits au numéro 1, lesquels sont des adjectifs?
    ___________ ___________ ___________
  3. Dans la phrase :
    "À la suite de la demande, la SAAQ remet un certificat et une plaque de la catégorie correspondant au véhicule".
    Identifier les groupes compléments en les encadrant, souligner le groupe verbe et encercler le groupe sujet.

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Atelier 5 - Les règles de la circulation

Les règles établies par le Code de la sécurité routière s'appliquent à tous les usagers de la route. Elles incluent les cyclistes et les piétons qui ont aussi des droits et des obligations lorsqu'ils utilisent un chemin public.

5.A La ceinture de sécurité

[Voir l'image pleine grandeur]Un passager qui porte sa ceinture de sécurité

Porter la ceinture de sécurité est obligatoire pour tous les occupants d'un véhicule en mouvement sauf :

  • lorsque des raisons médicales le justifient (un certificat de la SAAQ est cependant nécessaire);
  • pour les conducteurs de taxi;
  • pendant une manœuvre de marche arrière.

[Voir l'image pleine grandeur]Voiture de taxi

Il est interdit de conduire un véhicule si :

  • la ceinture de sécurité manque, est modifiée ou hors d'usage;
  • un passager de moins de 16 ans ne la porte pas correctement.

S'il ne porte pas correctement la ceinture de sécurité se trouvant sur le siège qu'il occupe, un enfant de moins de cinq ans doit être retenu par un dispositif (appareil) de sécurité.

Il ne faut jamais boucler (attacher) une ceinture enroulée, cela augmente le risque de blessures ou peut les aggraver. Si le réglage n'est pas automatique, il faut ajuster (bien placer) la ceinture abdominale (qui passe sur le ventre) à la hauteur des hanches, aussi bas que possible. Le baudrier (bande d'étoffe) doit passer sur l'épaule et descendre en diagonale (de travers) sur la poitrine; l'espace entre le baudrier et la poitrine correspondant à la largeur de la main.

5.B Le dépassement

[Voir l'image pleine grandeur]Une route

Avant de dépasser,le conducteur doit :

  • voir si le dépassement est autorisé (si la ligne pointillée - discontinue - se trouve du coté du véhicule). La ligne continue (simple ou double) ne peut pas être franchie (traversée) à moins :
    - que la voie soit obstruée (bouchée) ou fermée,
    - d'effectuer (faire) un virage à gauche,
    - de dépasser une machinerie agricole, un véhicule tiré par un animal, une bicyclette ou un véhicule routier muni d'un panneau avertisseur de circulation lente;
  • s'assurer (être certain) qu'aucun véhicule venant de l'arrière ne va prendre la voie de gauche ou n'y circule pas (ne s'y trouve pas) déjà;
  • s'assurer que la voie de gauche est libre sur une distance convenable et que la visibilité est suffisante pour permettre de changer de voie sans danger;
  • signaler son intention (but) à l'aide des feux de changement de direction (clignotants).

En dépassant, le conducteur doit utiliser la voie de gauche et ne jamais quitter la chaussée (rouler sur l'accotement). Il doit revenir sur la voie de droite une fois le dépassement effectué (fait).

Pendant qu'il est dépassé, ou sur le point de l'être, le conducteur ne doit pas accélérer. Au besoin, il peut même ralentir.

Il est interdit de dépasser lorsque, pour le faire, le conducteur doit emprunter (utiliser) une voie réservée à la circulation en sens inverse (contraire) :

  • dans une courbe ainsi qu'à l'approche et au sommet d'une côte;
  • lorsqu'il ne peut voir à une distance suffisante les véhicules en sens inverse (par exemple, s'il y a du brouillard);
  • à l'approche (près) ou à l'intérieur d'une intersection (point de rencontre de deux routes), d'un passage à niveau (croisement d'une route et d'un chemin de fer), d'un tunnel ou d'un passage pour piétons dûment identifié;
  • à tout autre endroit où une signalisation (par exemple, un panneau interdisant de dépasser), ou des lignes (doubles ou continues) sur la chaussée, l'indiquent.

Sur une route à deux voies ou plus de circulation à sens unique (par exemple, sur une autoroute), le conducteur doit éviter :

  • de faire plusieurs dépassements de suite en zigzag;
  • de dépasser par la droite (excepté pour dépasser un véhicule d'entretien ou un véhicule qui fait un virage à gauche).

[Voir l'image pleine grandeur]Un virage

5.C Les virages

Avant un virage à une intersection (croisement, rencontre de 2 routes ou plus), le conducteur doit :

[Voir l'image pleine grandeur]Une intersection

  • vérifier si la manœuvre (action, opération) est sans danger;
  • signaler (annoncer) son intention (ce qu'il veut faire) à l'aide des feux de changement de direction (clignotants);
  • céder le passage (laisser passer) aux piétons et aux cyclistes déjà engagés;
  • céder le passage (laisser passer) au véhicule qui approche ou qui a déjà atteint l'intersection (le croisement).

Dès que la voie est libre, le conducteur peut effectuer (faire) le virage. S'il est impossible de se placer dans la bonne voie pour le faire, il faut continuer et exécuter (faire) son virage plus loin. Par exemple, si on ne peut se placer dans la voie de droite avant de faire un virage à droite parce qu'il y a trop de véhicules dans cette voie et qu'il y en a d'autres derrière soi, on doit essayer à un autre endroit pour ne pas entraver (nuire à) la circulation ou risquer de provoquer un accident.

Conduire un véhicule de promenade : techniques de conduite, réalisé par la SAAQ, recommande trois opérations (manœuvres) pour effectuer un virage et les explique en détails.

5.D Signaler (annoncer) ses intentions et sa présence

[Voir l'image pleine grandeur]Un phare allumé

Quand?

Avant de :

  • changer de voie,
  • faire demi-tour ("U turn"),
  • effectuer un virage,
  • s'engager sur la route à partir de l'accotement (bord de la route) ou d'un terrain de stationnement

[Voir l'image pleine grandeur]Une main levée

Comment?

En utilisant les :

  • feux de changement de direction (clignotants);
  • signaux manuels (avec l'avant-bras gauche en dehors du véhicule);
    - vers le haut si on a l'intention de virer à droite,
    - vers la gauche si on a l'intention de virer à gauche,
    - vers le bas si on a l'intention de ralentir ou d'arrêter.
  • feux de détresse (ne s'en servir que pour des raisons de sécurité);
  • phares et les feux (la nuit ou si la météo l'exige). La nuit, le conducteur doit changer les feux de route pour les feux de croisement;
    - à moins de 150 mètres (moins de 500 pieds) d'un véhicule qui arrive en sens inverse;
    - à moins de 150 mètres (moins de 500 pieds) d'un véhicule devant lui;
    - quand la route est assez éclairée.

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec les phares allumés

5.E Céder le passage

[Voir l'image pleine grandeur]Une personne écrasée sur la route

Quand?

  • En présence de piétons;
    1. devant un feu vert,
    2. devant un feu blanc de piétons clignotant ou non,
    3. à un passage pour piétons (lignes sur la route),
    4. à une intersection qui a un panneau d'arrêt.
  • En présence d'un panneau qui oblige à céder le passage;
  • en entrant sur une autoroute;
  • en présence d'un panneau d'arrêt obligatoire;
  • s'il y a un véhicule, un cycliste ou un piéton déjà engagé dans une intersection;
  • en sortant ou à l'entrée d'une propriété privée;
  • en présence de véhicules d'urgence (se déplacer à droite si possible et s'arrêter si nécessaire);
  • en présence d'autobus (si le véhicule circule dans la voie que l'autobus veut reprendre).

[Voir l'image pleine grandeur]Une ambulance

5.F Autobus d'écoliers

Le conducteur d'un véhicule doit s'arrêter à plus de cinq mètres (17 pieds) d'un véhicule (autobus ou autre identifié) transportant des écoliers lorsque les feux intermittents (clignotants spéciaux) et le signal d'arrêt obligatoire sont en marche.

[Voir l'image pleine grandeur]Un autobus d'écoliers

Une fois les feux intermittents de l'autobus éteints et le signal d'arrêt replié, le conducteur s'assure qu'il peut avancer sans danger; il peut ensuite le croiser ou le dépasser.

5.G Marche arrière

Il est interdit de reculer sur une autoroute ou sur ses voies d'entrée ou de sortie.

5.H Stationnement

Le stationnement d'un véhicule sur la route doit se faire dans le sens de la circulation et à pas plus de 30 cm (un pied) de la bordure.

Dans une pente, le conducteur doit :

  • mettre le frein de stationnement;
  • placer les roues avant du véhicule de façon que s'il bouge, l'avant du véhicule se dirige vers la bordure la plus proche.

Un enfant âgé de moins de sept ans ne doit pas être laissé seul sans surveillance dans un véhicule stationné.

Sauf en cas de nécessité, il est interdit d'arrêter ou de stationner son véhicule de façon à rendre une signalisation inefficace, à nuire à la circulation, à l'exécution de travaux, à l'entretien d'une route ou à l'accès d'une propriété.

5.I Espace réservé aux personnes handicapées

Le véhicule qui transporte une personne handicapée peut s'immobiliser (s'arrêter) devant une rampe de trottoir aménagée, ou à tout autre endroit, pour faire monter ou descendre la personne pourvu que cette action puisse être faite sans danger.

[Voir l'image pleine grandeur]Signe de personne handicapée

Les véhicules possédant une vignette (timbre autocollant ou carton accroché au rétroviseur) ou une plaque délivrées par l'Office des personnes handicapées, ou conformément au Code de la sécurité routière, sont les seuls autorisés à se garer (stationner) dans un espace réservé à l'usage exclusif (unique) des personnes handicapées.

Exercice – Activité 5.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Mots entrecroisés

[Voir l'image pleine grandeur]Mots entrecroisés

Placer les mots suivants dans les zones appropriées :

dépassement
double
intention
interdit
ligne
piétons
stationnement
visibilité
vie
virage

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Exercice – Activité 5.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Répondre aux questions suivantes par VRAI ou FAUX.

1. Il est interdit à tous les occupants d'un véhicule en mouvement de porter la ceinture de sécurité ____
[Voir l'image pleine grandeur]Un passager portant sa ceinture de sécurité
2. Les conducteurs de taxi ne sont pas obligés de porter la ceinture de sécurité. ____
[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture de taxi
3. Après un virage à une intersection, le conducteur doit signaler son intention à l'aide des feux de changement de direction (clignotants). ____
[Voir l'image pleine grandeur]Une intersection
4. Les piétons et les cyclistes déjà engagés sur la chaussée ont priorité sur les véhicules en mouvement aux intersections. ____
[Voir l'image pleine grandeur]Un cycliste
5. Dépasser dans une courbe ou lorsqu'il y a une ligne double continue sur la chaussée est obligatoire. ____
[Voir l'image pleine grandeur]Un virage
6. Pour dépasser, le conducteur doit utiliser la voie de gauche et d'abord vérifier si la ligne sur la chaussée est pointillée (discontinue), signaler son intention et s'assurer que la voie est libre. ____
[Voir l'image pleine grandeur]Un virage
7. On doit signaler ses intentions et sa présence avant de changer de voie ou d'effectuer un virage. ____
[Voir l'image pleine grandeur]
8. La nuit, le conducteur doit changer les feux de croisement pour les feux de route (les "hautes") quand la route est assez éclairée et lorsqu'il se rapproche à moins de 150 mètres (500 pieds) d'un autre véhicule ____
[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec les phares allumés
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Exercice – Activité 5.3

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Trouver un synonyme (mot qui veut dire la même chose) de :

a) stationner : __________
b) véhicule : __________
c) interdit : __________
d) nécessaire : __________
e) ajuster : __________
f) chaussée : __________
g) exclusif : __________

Trouver un antonyme (mot qui veut dire le contraire) de :

h) descendre : __________
i) obligatoire : __________
j) danger : __________
k) largeur : __________
I) arrière : __________
m) aggraver : __________
n) autoriser __________

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Exercice – Activité 5.4

Ajouter les voyelles qui manquent avec les bons accents.

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

[Voir l'image pleine grandeur]Les lettres "a e i o u y"dans un nuage

a) v_r_g_
b) _ _t_r_ _t_
c) _rg_nc_
d) v_s_b_l_t_
e) _nt_rs_ct__n
f) bl_ss_r_
g) _ _t_b_s
h) p_ss_g_r
i) d_p_ss_m_nt
j) _nt_nt__n
k) c_nd_ _r_
l) h_nch_
m) _p_ _l_
n) r_sq_ _
o) r_gl_
p) _j_st_r

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Atelier 6 - La signalisation routière

La signalisation routière vise à assurer la sécurité des usagers (utilisateurs) de la route (conducteurs de véhicules, cyclistes et piétons) et à améliorer l'efficacité de la circulation des véhicules sur la chaussée. Elle comprend des

  • panneaux de signalisation,
  • signaux lumineux et
  • marques sur la chaussée.

[Voir l'image pleine grandeur]Des feux de circulation et des flèches

6.A Panneaux de signalisation

Les panneaux de signalisation se divisent en cinq catégories :

  • La signalisation de prescription (instruction) indique les obligations et les interdictions.
  • La signalisation d'information renseigne sur la configuration (forme) particulière d'un chemin ou sur l'existence d'un espace réservé à des manœuvres d'urgence.
  • La signalisation de danger attire l'attention aux endroits où se trouvent des obstacles ou des points dangereux sur la route ou à son approche.
  • La signalisation d'indication renseigne sur une destination, une distance, une direction, un nom de rue, un point d'intérêt ou des services.
  • La signalisation de travaux marque la présence de travaux de construction ou d'entretien sur un chemin public ou à son approche.

Formes et couleurs des principaux panneaux

La forme et la couleur des panneaux est très importante, car elles ont une signification. Des personnes ne différencient pas les couleurs et doivent se fier à la forme et aux symboles afin d'identifier les panneaux Certaines formes et couleurs sont réservées (elles ne servent pas à d'autres panneaux). Par exemple,

[Voir l'image pleine grandeur]Panneaux "Arrêt", "Cédez le passage", "zone scolaire" et "sens unique".

L'ARRÊT est toujours rouge et de forme octogonale (8 côtés).

Le CÉDEZ est toujours un triangle rouge inversé avec un triangle blanc plus petit à l'intérieur.

La ZONE SCOLAIRE est maintenant identifiée par un pentagone (5 côtés) à fond jaune. (Le fond bleu sera graduellement remplacé par le jaune pour être plus visible le jour.)

Le SENS UNIQUE est toujours identifié par un rectangle noir horizontal.

Le carré noir (au-dessus des voies), le carre blanc (au sol) et le rectangle vertical blanc (au sol) sont utilisés pour les panneaux de prescription et d'information.

[Voir l'image pleine grandeur]Panneau "Entrée interdite"

Entrée interdite. Cercle rouge sur carré blanc. À l'intérieur du cercle se trouve un rectangle blanc horizontal.

Les carrés jaunes et les rectangles verticaux jaunes ainsi que les carrés et rectangles verticaux orange sont utilisés pour les panneaux de danger et de travaux.

[Voir l'image pleine grandeur]Panneau "Construction 1 km"

Les panneaux d'indication sont bleus, verts, bruns ou jaunes.

Les symboles

Les symboles (dessins) remplacent les écrits autrement nécessaires. Les principaux sont les pictogrammes (représentations graphiques), les sigles (abréviations) et les silhouettes (formes générales).

[Voir l'image pleine grandeur]Symbole d'interdiction

Le symbole d'interdiction est formé d'une couronne rouge et d'une barre diagonale (de travers) rouge à l'intérieur. Ce qui est traversé par la barre diagonale est toujours interdit.

[Voir l'image pleine grandeur]Symbole d'obligation

Le symbole d'obligation est formé d'une couronne verte. Ce qui se retrouve à l'intérieur signifie une obligation.

N.B. En raison de l'absence de couleurs dans ce document et pour l'alléger, les panneaux de signalisation routière ne seront pas tous reproduits ici. Ils sont représentés et expliqués dans le Guide de broute. Il est suggéré à l'animateur de s'en servir pour compléter les informations.

6.B Signaux lumineux

Les signaux lumineux comprennent tous les feux qui dirigent les usagers de la route. Ce sont les

  • [Voir l'image pleine grandeur]Feux de circulation
    Feux de circulation
    Ils donnent, de façon ordonnée, le droit de passage aux véhicules et aux piétons selon les différents mouvements du trafic; s'ils sont défectueux, le conducteur doit agir comme si l'intersection était réglementée par des panneaux d'arrêt pour toutes les directions;
    - le feu rouge (placé en haut si les feux sont à la verticale ou de forme carrée et à gauche s'ils sont en position horizontale) oblige le conducteur à s'arrêter;
    - le feu jaune (placé tout de suite après le feu rouge; il a la forme d'un losange s'il est en position horizontale) annonce l'arrivée du feu rouge et oblige à s'immobiliser (arrêter) à moins que le conducteur soit déjà engagé dans l'intersection, ou si près qu'il ne pourrait s'arrêter sans danger;
    - le feu vert (de forme ronde et placé après le feu jaune) indique que le conducteur doit continuer sa route après avoir cédé le passage aux véhicules routiers, aux cyclistes et aux piétons déjà engagés dans l'intersection;
    - la flèche verte, clignotante ou non, signale au conducteur qu'il doit obligatoirement aller dans la direction indiquée par la flèche.
  • Feux de piétons
    - la silhouette du piéton indique qu'il peut traverser
    - la main orange avertit le piéton de ne pas s'engager sur la chaussée.
  • Feux d'utilisation de voies
    Ils sont composés de feux rouges en forme de X, de feux verts en forme de flèche pointant vers le bas et de feux jaunes en forme de flèche horizontale (par exemple, on en voit au-dessus de la chaussée sur les ponts).
    Le X rouge signale au conducteur qu'il ne doit se trouver d'aucune façon dans la voie où le X est placé.
    La flèche verte pointant vers le bas indique au conducteur qu'il peut circuler dans la voie où elle est placée.
    La flèche jaune horizontale clignotante indique au conducteur qu'il doit prudemment changer de voie vers la gauche ou vers la droite (souvent à l'occasion de travaux sur la chaussée).

[Voir l'image pleine grandeur]Feux de passage à niveau

  • Feux de passage à niveau
    Ce sont des feux rouges qui clignotent en alternant (l'un après l'autre) et qui se trouvent au croisement d'une route et d'un chemin de fer. Ils indiquent aux conducteurs et aux piétons la présence d'un train et obligent à s'arrêter avant de passer.
  • Feux de travaux
    Ils signalent aux usagers de la route les zones de travaux effectués sur un chemin.

6.C Marques sur la chaussée

Elles visent à délimiter clairement (établir des limites claires) les parties réservées aux différentes voies de circulation ou à certaines catégories d'usagers, ainsi qu'à montrer les mouvements à faire. Elles ajoutent aux indications des panneaux de signalisation et des feux de circulation.

Des lignes blanches ou jaunes ainsi que des flèches et des symboles sont tracés (dessinés) sur la route pour dire aux usagers qu'ils ont certains droits, obligations et restrictions. Chaque tracé (dessin) veut dire quelque chose.

Le dépassement est interdit lorsque la ligne est continue.

Lignes simples

[Voir l'image pleine grandeur]Lignes simples

Le dépassement est permis lorsque la ligne est discontinue (entrecoupée, pointillée).

Lignes simples

[Voir l'image pleine grandeur]Lignes simples discontinues

Lignes mixtes (blanches ou jaunes)

[Voir l'image pleine grandeur]Deux lignes parallèles

Ces lignes ne peuvent pas être dépassées

[Voir l'image pleine grandeur]Deux lignes parallèes : une discontinue et une autre continue

Ces lignes peuvent être dépassées lorsque la ligne discontinue est du côté du conducteur.

Passage pour piétons

[Voir l'image pleine grandeur]Deux lignes blanches espacées et parallèles

Deux lignes blanches parallèles tracées sur la voie aux intersections où se trouvent des feux de circulation ou un signal d'arrêt indiquent l'espace réservé au passage des piétons.

[Voir l'image pleine grandeur]Passage pour piétons

Lorsqu'il n'y a pas de feux ou de signal d'arrêt, ces passages sont représentés par des lignes jaunes.

Flèches et symboles

[Voir l'image pleine grandeur]Une flèche tournant vers la droite

Les flèches peintes sur la chaussée indiquent la direction des voies.

[Voir l'image pleine grandeur]Losange blanc

Le losange blanc indique que la voie est réservée à certaines catégories de véhicules (par exemple pour les autobus et les bicyclettes).

[Voir l'image pleine grandeur]Une bicyclette

La bicyclette peinte sur la chaussée est le symbole des aménagements cyclables.

Exercice – Activité 6.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Ajouter les voyelles qui manquent avec les bons accents.

[Voir l'image pleine grandeur]Les lettres "a e i o u y" dans un octogone

a) p_ _t_n
b) c_ _nt_r_
c) st_t_ _nn_m_nt
d) _nt_rd_t
e) h_nd_c_p_
f) _bl_g_t__r_
g) d_ng_r
h) v_ _ _
i) s_gn_l_s_t_ _n
j) r_ _t_ _r_
k)d_ _g_n_l_
l) d_st_nc_
m) l_gn_
n) s_mpl_
o) d_ _bl_
p) c_cl_st_

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Exercice – Activité 6.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Remplir les trous dans le texte avec les mots suivants :

danger

visuelle

signalisation

sécurité

arrêt

piétons

conducteurs

bruns

travaux

réservées

bleu

lumineux

marques

panneaux

cinq

scolaire



[Voir l'image pleine grandeur]Une barrière

La _______ routière est une forme de communication ________. Elle a pour but d'assurer la _______ de tous les usagers de la route (_______ de véhicules, cyclistes et _______). Elle comprend des _______ de signalisation, des signaux _______ et des _______ sur la chaussée.
Il y a _______ catégories de panneaux de signalisation (prescription, information, _______, indication et _______). Certaines formes et couleurs sont _______, c'est-à-dire qu'elles servent à identifier un et un seul panneau. Par exemple, la forme octogonale (8 côtés) et rouge est réservée à l'_______ et la zone _______ est toujours représentée par un pentagone (5 côtés) _______. Les panneaux d'indication sont bleus, verts, _______ ou jaunes.

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Exercice – Activité 6.3

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Choisir parmi les énoncés suivants la bonne réponse aux questions en encerclant la lettre correspondante.

1. Un panneau avec une flèche droite, pointée vers le haut et entourée d'un cercle vert, cela signifie :
a) une interdiction d'aller tout droit
b) une obligation d'aller tout droit
c) les deux réponses sont bonnes
d) aucune de ces réponses.
[Voir l'image pleine grandeur]Un panneau avec une flèche droite, pointée vers le haut
2. Un panneau montre un P entouré d'un cercle rouge traversé d'une barre oblique (diagonale) rouge. Il nous indique que :
a) le passage des piétons est interdit
b) le dépassement est obligatoire
c) le stationnement est défendu
d) aucune de ces réponses.
[Voir l'image pleine grandeur]Un panneau montre un P entouré d'un cercle rouge traversé d'une barre oblique (diagonale) rouge
3. Devant un feu de circulation rouge, le conducteur doit :
a) accélérer (augmenter sa vitesse)
b) faire demi-tour
c) d'abord regarder s'il y a quelqu'un déjà engagé sur la chaussée puis avancer s'il n'y a personne
d) s'immobiliser (s'arrêter).
[Voir l'image pleine grandeur]Feux de circulation avec une flèche pointant le feu rouge
4. Lorsque les feux de circulation sont défectueux, le conducteur doit :
a) agir comme s'il y avait des panneaux d'arrêt pour toutes les directions à l'intersection
b) attendre qu'ils soient réparés
c) laisser passer tous les véhicules venant en sens inverse
d) toutes ces réponses sont correctes.5. Une flèche verte vers la gauche sur un feu de circulation signale au conducteur qu'il doit :
a) faire marche arrière (reculer) s'il n'est pas dans la bonne voie
b) changer de voie en utilisant ses clignotants
c) effectuer un virage dans le sens indiqué par la flèche, s'il est placé dans la bonne voie pour le faire
d) klaxonner pour avertir celui qui est devant lui qu'il va tourner.
[Voir l'image pleine grandeur]Une flèche vers la gauche
6. Que signifie la main orange sur un feu de piétons lorsqu'elle s'arrête de clignoter?
a) le piéton est libre de traverser comme bon lui semble
b) elle avertit le piéton de ne pas s'engager sur la chaussée
c) elle signale au piéton qu'il peut courir pour traverser plus vite
d) aucune de ces réponses.
[Voir l'image pleine grandeur]main sur un feu de piétons
7. Un conducteur passe dans le tunnel Louis-Hippolyte-Lafontaine, à Montréal, et aperçoit une flèche jaune pointant vers la droite au-dessus de la voie où il se trouve. Que doit-il faire?
a) demander l'avis du passager
b) ralentir avant que la flèche devienne rouge
c) changer de voie vers la gauche
d) ralentir (diminuer sa vitesse), signaler son intention et changer de voie vers la droite aussitôt qu'il sera sécuritaire de le faire.
[Voir l'image pleine grandeur]Une flèche pointant vers la droite
8. Au croisement d'une route et d'un passage à niveau (chemin de fer), un piéton et un automobiliste se retrouvent devant des feux rouges clignotants. Que doivent-ils faire?
a) l'automobiliste doit laisser la priorité au piéton
b) le piéton et l'automobiliste doivent s'arrêter, attendre que le train soit passé et que les feux s'éteignent avant de traverser
c) s'il n'y a pas de train en vue, ils peuvent traverser tout de suite
d) toutes ces réponses sont bonnes.
[Voir l'image pleine grandeur]Feux de passage à niveau
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Exercice – Activité 6.4

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

[Voir l'image pleine grandeur]Une route sinueuse

Lire et dessiner les énoncés et cocher la bonne réponse dans la bonne colonne.

ÉnoncésPermisInterdit

1. Lorsqu'une ligne seule (blanche ou jaune) est continue (sans interruption) sur la chaussée, le dépassement est

2. Si deux lignes parallèles (une en dessous de l'autre et ne se toucheront jamais) sont tracées de façon continue, le dépassement est

3. Si 2 lignes sont parallèles mais une est tracée continue et l'autre (du côté du conducteur) est discontinue (entrecoupée), le dépassement est

4. Lorsque 2 lignes sont parallèles, l'une continue (du côté du conducteur) et l'autre discontinue, le dépassement est

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Atelier 7 - Habitudes à prendre

Avant le départ :

[Voir l'image pleine grandeur]Deux personnes qui courent

  • Planifier son parcours (itinéraire) permet de mieux se concentrer sur la conduite du véhicule, une fois sur la route.
  • Vérifier l'extérieur du véhicule] (présence d'enfants ou d'objets tout près, fuites (écoulements) possibles de liquides, phares, feux, tuyau d'échappement, pneus, essuie-glace, etc.)
  • Inspecter l'état de la circulation avant de monter dans le véhicule s'il est stationné sur un chemin public (avant d'ouvrir la portière).
  • Vérifier la propreté des glaces (vitres) pour une visibilité maximale (pour voir le mieux possible).

Habitudes de pré-conduite à prendre

A. Mettre la clé dans le contact (le "starter").

[Voir l'image pleine grandeur]Des clés

B. Serrer (ranger) les objets.

[Voir l'image pleine grandeur]Des cadeaux

C. S'assurer que les portières (portes) sont bien fermées et verrouillées ("barrées").
[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec une flèche pointant la portière
D. Ajuster (régler) le chauffage et la ventilation, au besoin.
[Voir l'image pleine grandeur]Un ventilateur

E. Régler la position du siège et de l'appuie-tête.

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec une flèche pointant le siège

F. Ajuster (placer) les rétroviseurs (miroirs) pour bien voir une fois assis derrière le volant.

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec une flèche pointant le rétroviseur

G. Boucler et ajuster (bien attacher) la ceinture de sécurité.

[Voir l'image pleine grandeur]Un passager portant sa ceinture de sécurité

Exercice – Activité 7.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Placer les habitudes de pré-conduite suivantes dans le bon ordre.

C. portières

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec une flèche pointant la portière

G. ceinture de sécurité

[Voir l'image pleine grandeur]Un passager portant sa ceinture de sécurité

A. clé

[Voir l'image pleine grandeur]Des clés

F. rétroviseurs

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec une flèche pointant le rétroviseur

D. chauffage et ventilation!

[Voir l'image pleine grandeur]Un ventilateur

B. objets

[Voir l'image pleine grandeur]Des cadeaux

E. siège et appuie-tête

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture avec une flèche pointant le siège

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 7.1

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Exercice – Activité 7.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

  • Régler la position du siège et de l'appuie-tête.
  • Boucler et ajuster (bien attacher) la ceinture de sécurité.
  • Ajuster (placer) les rétroviseurs (miroirs) pour bien voir une fois assis derrière le volant.
  • S'assurer que les [portières (portes) sont bien fermées et verrouillées ("barrées").
  • Ajuster (régler) le chauffage et la ventilation, au besoin.
  • Serrer (ranger) les objets.
  • Mettre la clé dans le contact (le "starter").

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Énumérer les habitudes de pré-conduite (à prendre avant de conduire) dans le bon ordre.

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 7.2

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Exercice – Activité 7.3

[Voir l'image pleine grandeur]Une classe d'une école de conduite

Prévoir la visite du moniteur d'une école de conduite de votre localité pour un entretien avec les apprenants. Préparer ensemble des questions à lui poser avant son arrivée.

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Atelier 8 - Connaissance du véhicule

Principaux éléments de contrôle du véhicule

[Voir l'image pleine grandeur]Un volant

  • Le volant ("steering");
  • les freins ("brakes");
    - le frein de service, pédale à gauche de l'accélérateur, l'actionner (faire fonctionner) du pied droit;
    - le frein de stationnement ("brake à bras");
  • l'accélérateur ("pédale à gaz"), l'actionner (faire fonctionner) du pied droit;
  • la pédale de débrayage ("clutch") sur les véhicules à transmission manuelle, l'actionner du pied gauche;
  • le levier de changement de vitesse;
  • les pneus ("tires").

[Voir l'image pleine grandeur]Des pneus

Principaux témoins et indicateurs du véhicule

Les témoins (lampes) avertissent (attirent l'attention) d'un problème (manque) particulier ou sur l'état du véhicule et les indicateurs renseignent sur le fonctionnement du moteur et des divers systèmes.

Il existe des témoins et indicateurs

[Voir l'image pleine grandeur]Un indicateur de niveau d'essence

  • de niveau d'essence;
  • de charge (pour la batterie);
  • de température du liquide de refroidissement ("Prestone");
  • de pression d'huile;
  • de circuit de freinage (indique que le frein de stationnement est engagé ou qu'il est défectueux);
  • de vitesse (en kilomètres/heure et en milles/heure)
  • le compteur kilométrique (montre la distance totale parcourue par le véhicule, en kilomètres);
  • le tachymètre ("RPM" - montre le nombre de tours que le moteur effectue par minute).

[Voir l'image pleine grandeur]Un indicateur de vitesse

Les éléments (dispositifs) du véhicule liés à la visibilité

[Voir l'image pleine grandeur]Un phare allumé

  • les pare-soleil
  • les dégivreurs ("defrost")
  • les rétroviseurs (miroirs)
  • les phares (lumières)
    - les feux de position (à la première position du sélecteur) indiquent la présence et la position du véhicule aux autres conducteurs;
    - les feux de croisement (à la deuxième position du sélecteur) sont utilisés sur les routes éclairées;
    - les feux de route (les "hautes") sont utilisés sur les routes sans éclairage, excepté lorsque l'on suit ou rencontre un véhicule;
    - les feux de marche arrière (feux blancs) avertissent de l'intention de reculer.
  • les essuie-glace ("wipers")

[Voir l'image pleine grandeur]Des essuie-glace

Les éléments (dispositifs) du véhicule liés a la communication

Ils servent à prévenir (avertir) les autres de notre présence, de notre intention ou d'un danger. Ce sont :

[Voir l'image pleine grandeur]Un klaxon

  • le klaxon ("criard"),
  • les feux de changement de direction ("flashers"),
  • les feux de détresse ("flashers d'urgence"),
  • les feux de freinage ("lumières de brakes") avertissent les autres du ralentissement ou des arrêts du véhicule,
  • les phares de jour (sur les véhicules équipés d'un système d'allumage automatique des phares).

Les éléments (dispositifs) du véhicule liés à la sécurité

Certains éléments du véhicule servent à la protection des usagers. Ce sont :

[Voir l'image pleine grandeur]Une main tenant une clé

  • la ceinture de sécurité,
  • les appuie-tête,
  • le siège ajustable,
  • les mécanismes de verrouillage (pour "barrer les portes"),
  • le verrouillage du capot ("hood"),
  • les témoins sonores (qui font du bruit - ne sont pas standards sur tous les véhicules),
  • le coussin gonflable (ne sont pas sur tous les modèles de véhicules).

Principaux éléments (dispositifs) du véhicule liés au confort

[Voir l'image pleine grandeur]Un ventilateur

  • le système de chauffage (chaufferette),
  • le système de ventilation (la "fan"),
  • la climatisation et le toit ouvrant (sur certains modèles),
  • le réglage des dossiers avant.

Entretien du véhicule

En effectuant les vérifications et les mises au point sur son véhicule, deux fois par année, le conducteur peut s'éviter bien des problèmes. Le manuel du constructeur décrit quand et comment faire ces contrôles.

Il faut vérifier, ou faire vérifier, l'état des pneus, des freins, des pédales, de la batterie ainsi que l'état des niveaux des liquides (de refroidissement, lave-glace, huile à moteur, huile des freins, et changer, ou faire changer, les filtres (à air, à essence, à huile) au besoin.

[Voir l'image pleine grandeur]Une batterie, un silencieux, des bougies et filtres.

Exercice – Activité 8.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Dans le texte sur la connaissance du véhicule (Atelier 8), relever 10 mots contenant le son "an" (sous toutes ses formes).

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 8.1

Refaire le même exercice avec le son "on" (on – om).

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 8.1

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Exercice – Activité 8.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Liste d'expressions utilisées incorrectementListe d'expressions correctes en désordre

1. U-turn

4. feux de circulation

2. vitres

8. cric

3. parker

9. échappement

4. lumières (rouge, jaune, verte)

10. bougies

5. coffre à gants

5. boîte à gants

6. frame

11. amortisseurs

7. caps de roues

2. glaces

8. jack

1. demi-tour, virage en U

9. exhaust

14. réservoir à essence

10. spark plugs

3. stationner, garer

11. shock absorbers

7. enjoliveurs

12. starter

22. essuie-glaces

13. tires

21. klaxon

14. tank à gaz

24. accélérateur

15. steering

20. frein de stationnement

16. clutch

12. contact

17. miroir

23. feux de détresse

18. les hautes

15. volant

19. brakes

13. pneus

20. brake à bras

16. pédale de débrayage

21. criard

6. châssis

22. wipers

19. freins

23. flashers d'urgence

18. les feux de route

24. pédale à gaz

17. rétroviseur

Utiliser ce tableau pour associer l'expression correcte (appropriée) de la colonne de droite à l'expression incorrecte de la colonne de gauche et la transcrire au bon endroit sur la page suivante.

Liste d'expressions incorrectesListe d'expressions correctes

1. U-turn

2. vitres

3. parker

4. lumières

5. coffre à gants

6. frame

7. caps de roues

8. jack

9. exhaust

10. spark plugs

11. shock absorbers

12. starter

13. tires

14. tank à gaz

15. steering

16. clutch

17. miroir

18. les hautes

19. brakes

20. brake à bras

21. criard

22. wipers

23. flashers d'urgence

24. pédale à gaz

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Atelier 9 - L'alcool au volant

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture accidentée et des bouteilles d'alcool

Au Québec, l'alcool demeure toujours la première cause des accidents de la route. C'est une erreur de penser que pour éliminer (faire disparaître) le taux (pourcentage) d'alcool dans le sang, il suffit de boire du café, prendre une douche froide, suer ou manger.

Seul le temps vient à bout de l'évacuer (sortir) de notre système. Par exemple, le foie prend en moyenne environ cinq heures pour éliminer 75 mg d'alcool, 15 mg par heure.

Une consommation équivaut à un verre de :

  • bière 12 onces ou 341 ml à 5% d'alcool ou
  • vin 5 onces ou 142 ml à 12% d'alcool ou
  • apéritif 3 onces ou 86 ml à 20% d'alcool ou
  • spiritueux (boisson forte) 1,5 onces ou 43 ml à 40% d'alcool.

Prendre de l'alcool affecte (a des effets sur) le jugement (la prise de décision), la pratique (l'exécution) des manœuvres (mouvements) et l'attention (l'observation) des conducteurs de véhicules. Le poids et la masse musculaire jouent un rôle sur la quantité d'alcool que l'on peut avaler avant d'être affecté. Les femmes réagissent plus vite à l'alcool que les hommes.

Le tableau qui suit donne un aperçu (une idée), selon le sexe, le poids et à partir du nombre de consommations, de la quantité d'alcool présente dans le sang.

HommeNombre de consommationsFemme

125 lb
57 kg

150 lb
68 kg

175 lb
80 kg

200 lb
91kg

250 lb
113 kg

100 lb
45kg

125 lb
57 kg

150 lb
68 kg

175 lb
80 kg

200 lb
91 kg

34mg

29mg

25mg

22mg

17mg

1

50mg

40mg

34mg

29mg

26mg

69mg

58mg

50mg

43mg

35mg

2

101mg

80mg

68mg

58mg

50mg

103mg

87mg

75mg

65mg

52mg

3

152mg

120mg

101mg

87mg

76mg

139mg

116mg

100mg

87mg

70mg

4

203mg

162mg

135mg

117mg

101mg

173mg

145mg

125mg

108mg

87mg

5

253mg

202 mg

169mg

146 mg

126mg

(Ces données ont été tirées du dépliant d'Éducalcool : Boire - Conduire - Choisir)

Mais, attention! La vitesse à laquelle on boit, les chicanes, la fatigue et un mauvais rhume peuvent en augmenter les effets. Les drogues, les médicaments et l'alcool ne font pas bon ménage non plus.

Le comportement change déjà autour de 50 mg. Un verre de trop et l'alcool change la personnalité en plus de diminuer les facultés (capacités); par exemple, la vision, l'audition et les réflexes sont réduits. Il est alors dangereux de conduire.

La loi fixe à 80 mg d'alcool par 100 ml de sang 0,08 la limite permise pour les détenteurs de permis de conduire et à 0 mg (zéro) pour ceux qui ont un permis probatoire ou d'apprenti.

Dans le cas de conduite avec les facultés (capacités) affaiblies, le Code de la sécurité routière prévoit la suspension du permis de conduire sur-le-champ, et ce, pour 15 jours si c'est une première infraction et 30 jours pour les infractions suivantes. Lorsque le conducteur est reconnu coupable devant la Cour, la suspension se transforme en révocation (annulation). À la première condamnation criminelle, le permis de conduire est révoqué pour un an (12 mois). Refuser de passer l'alcootest est une infraction au Code criminel.

Je n'hésite pas à intervenir (agir) auprès d'une personne qui n'est pas en état de conduire; c'est peut-être une question de vie ou de mort. Pour ma sécurité et celle des autres, si je décide de boire ou après avoir bu, je demande à quelqu'un de me reconduire, je prends un taxi ou j'utilise les transports en commun.

Exercice – Activité 9.1

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Replace les lettres dans le bon ordre.

Pesmt _______
ebrei _______
niacmooostmn _______
xatu _______
fpaitréi _______
ttemii _______
pxiusertiu _______
efxélre _______
Naoco _______
tceémmadni _______
gasn _______
inv _______

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Exercice – Activité 9.2

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Replace les syllabes dans le bon ordre.

Ment-di-mé-ca _______
por-ment-com-te _______
ma-con-tion-som _______
nel-mi-cri _______
ri-eux-spi-tu _______
ve-ter-nir-in _______
té-sé-ri-cu _______
port-trans _______
tion-frac-in _______
tes-vi-se _______
tif-a-ri-pé _______
re-è-bi _______
noeu-ma-vre _______
dent-ci-ac _______

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Exercice – Activité 9.3

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Choisis la réponse qui convient et encercle la lettre correspondante.

[Voir l'image pleine grandeur]Du vin, du pain et du fromage

  1. Au Québec, quelle est la première cause des accidents de la route?
    a) les piétons
    b) la vitesse
    c) l'alcool
    d) aucune de ces réponses.
  2. Une consommation équivaut à :
    a) 12 onces de bière à 5% d'alcool
    b) 5 onces de vin à 12% d'alcool
    c) 1,5 onces de spiritueux à 40% d'alcool
    d) toutes les réponses sont bonnes.
  3. Pour éliminer le taux d'alcool dans le sang, il faut :
    a) boire du café
    b) du temps
    c) prendre une douche froide
    d) manger
    e) aucune de ces réponses.
  4. Selon la loi, pour les détenteurs d'un permis probatoire, le taux permis (autorisé) d'alcool dans le sang est de :
    a) 0 mg
    b) 80 mg d'alcool par 100 ml de sang
    c) 100 mg d'alcool par 80 ml de sang
    d) aucune de ces réponses.
  5. Selon la loi, pour les détenteurs d'un permis de conduire, le taux permis (autorisé) d'alcool dans le sang est de;
    a) 0 mg
    b) 80 mg d'alcool par 100 ml de sang
    c) 100 mg d'alcool par 80 ml de sang
    d) aucune de ces réponses.
  6. Selon la loi, pour les détenteurs d'un permis d'apprenti conducteur, le taux permis (autorisé) d'alcool dans le sang est de :
    a) 0 mg
    b) 80 mg d'alcool par 100 ml de sang
    c) 100 mg d'alcool par 80 ml de sang
    d) aucune de ces réponses.
  7. En plus de changer la personnalité, un verre de trop réduit :
    a) la vision
    b) l'audition
    c) les réflexes
    d) toutes ces réponses.
  8. Si un agent de la paix (policier) vous demande de fournir un échantillon d'haleine (alcootest) :
    a) vous êtes obligé de lui fournir sinon vous commettez une infraction au Code criminel
    b) vous lui demandez d'attendre au lendemain
    c) vous demandez à votre passager de le fournir à votre place
    d) vous refusez carrément.
  9. Dans le cas de conduite avec les facultés (capacités) affaiblies, le Code de la sécurité routière prévoit la suspension du permis de conduire :
    a) sur-le-champ (tout de suite)
    b) 15 jours plus tard
    c) 30 jours plus tard
    d) 1 an plus tard

[Voir l'image pleine grandeur]Du café

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Atelier 10 - Infractions et points d'inaptitude

Certaines infractions (manquements, fautes) entraînent des points d'inaptitude (incapacité) au dossier des conducteurs. La limite de points d'inaptitude est de 4 pour celui qui détient (possède) un permis d'apprenti ou un permis probatoire et elle est de 15 pour le détenteur (celui qui possède) d'un permis de conduire pour qu'il soit suspendu.

Points d'inaptitude pour excès de vitesse
Vitesse supérieure à la limite permise

Excès (surplus)Nombre de points d'inaptitude

de 11 à 20 km/heure

1

de 21 à 30 km/heure

2

de 31 à 45 km/heure

3

de 46 à 60 km/heure

5

de 61 à 80 km/heure

7

de 81 à 100 km/heure

9

de 101 à 120 km/heure

12

de 121 km/heure ou plus

15 ou plus

Source : Guide de la route, avril 1998, page 20

Autrement dit, si par exemple, vous roulez à 81 km/heure dans une zone où le maximum est de 50 km/heure, votre excès de vitesse sera de 31 km/heure et vous aurez 3 points d'inaptitude.

Le Guide de la route (avril 1998, p. 20-21) présente des infractions et le nombre de points d'inaptitude qui en résultent. Par exemple, l'omission (manque, oubli) de porter la ceinture de sécurité entraîne l'inscription (entrée au dossier) de 2 points d'inaptitude et l'omission d'arrêter à l'approche d'un autobus scolaire dont les feux intermittents sont en marche entraîne 9 points d'inaptitude.

Le conducteur qui possède un permis de conduire reçoit un avis (une lettre) de la SAAQ après avoir accumulé (amassé) 7 points. Après 15 points, le permis est sanctionné (suspendu) pour une période de 3 mois, 6 mois ou 12 mois selon que c'est une première, deuxième ou troisième sanction.

Un permis peut être suspendu (retiré temporairement) par la SAAQ, si les 15 points sont perdus et qu'il n'y a pas infraction au Code criminel, ou révoqué (retiré définitivement) après avoir passé en Cour lorsqu'il y a infraction au Code criminel.

Le titulaire (détenteur) d'un permis d'apprenti conducteur ou probatoire reçoit un avis de suspension de la SAAQ lorsque son dossier compte 4 points d'inaptitude ou plus.

Les points d'inaptitude restent inscrits pendant 2 ans après la date de condamnation ou du paiement de l'amende. À chaque sanction (suspension ou révocation), la SAAQ efface les 15 premiers points inscrits au dossier. Les points en surplus restent inscrits 2 ans.

Conduire pendant une période de sanction a pour conséquence le remorquage de la voiture (envoyée à une fourrière) même si elle n'appartient pas au conducteur et rend passible (expose à) d'une amende.

[Voir l'image pleine grandeur]Une remorqueuse

Le Code de la sécurité routière permet à la personne qui a accumulé 15 points d'inaptitude d'obtenir un permis spécial (permis restreint) si cette personne a besoin de conduire pour accomplir son travail (assurer sa subsistance) et peut en faire la preuve.

Exercice – Activité 10.1

[Voir l'image pleine grandeur]Une voiture

Trouver le mot de 10 lettres à l'aide du tableau en suivant les consignes.

b

g

k

n

p

q

t

w

z

a

c

i

j

o

l

d

h

m

r

v

u

f

s

x

e

La première lettre est à droite du c ___
La deuxième lettre est au-dessus du z ___
La troisième lettre est en dessous du p ___
La quatrième lettre est à droite du n ___
La cinquième lettre est à gauche du w ___
La sixième lettre est au-dessus du h ___
La septième lettre est entre le q et le w ___
La huitième lettre est la dernière de la première colonne ___
La neuvième lettre est entre le c et le u ___
La dixième lettre est en bas à l'extrême droite ___
Le mot ainsi formé est ________.

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Exercice – Activité 10.2

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Répondre par "Vrai" ou "Faux" aux questions suivantes.

  1. La limite de points d'inaptitude est de 4 pour le détenteur d'un permis d'apprenti conducteur pour que son permis soit suspendu. ___
  2. La limite de points d'inaptitude est de 15 pour le détenteur d'un permis probatoire avant que son permis ne soit suspendu. ___
  3. Si vous roulez à 120 km/heure dans une zone où le maximum est de 100 km/heure, vous aurez 12 points d'inaptitude ajoutés à votre dossier. ___
  4. Si votre vitesse dépasse de 47 km/heure la vitesse permise, vous aurez 5 points d'inaptitude ajoutés à votre dossier. ___
  5. Vous dépassez (ou croisez) un autobus scolaire arrêté avec les feux intermittents en marche, vous n'aurez aucun point d'inaptitude ajouté à votre dossier si vous faites marche arrière. ___
  6. Lors d'une première sanction pour 15 points d'inaptitude (sans infraction au Code criminel), le permis de conduire est suspendu par la SAAQ pour une période de 3 mois. ___
  7. Si vous conduisez un véhicule dont vous n'êtes pas propriétaire pendant que votre permis est suspendu, le véhicule ne sera pas remorqué car il ne vous appartient pas. ___

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Exercice – Activité 10.3

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Les 5 pages suivantes représentent un exemple de constat d'infraction. La première page montre un spécimen d'un original gracieusement offert par le Service de police de la ville de Shawinigan-Sud. Les 4 autres pages sont le recto-verso agrandi du constat. Les formulaires peuvent varier d'un Service de police à l'autre.

Sur notre exemple,

la section A identifie le défendeur, i.e. la personne responsable de l'infraction;

la section B décrit le véhicule en cause;

la section C donne une description de l'infraction, la date, l'heure, etc.;

la section D indique le lieu où elle s'est produite;

la section E renferme le nom du conducteur s'il est différent de A. Par exemple, si un passager reçoit un constat d'infraction parce qu'il ne porte pas la ceinture de sécurité, son nom et son adresse apparaîtront dans la section A et le nom du conducteur du véhicule apparaîtra dans la section E;

à la section F se retrouve la peine minimale (le montant de l'amende) et les frais;

et la section G contient des renseignements sur l'agent de la paix (policier) qui remet le constat d'infraction et les signatures.

Le verso (dos) du constat renseigne sur un avertissement (48 heures), les modalités de paiement, vos droits, etc.

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 10.3

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 10.3

[Voir l'image pleine grandeur]Exercice Activité 10.3

  • PAYABLE DANS TOUTES LES CAISSES POPULAIRES DESJARDINS DU QUEBEC
  • PAYABLE À L'ORDRE DE LA VILLE DE SHAWINIGAN-SUD

À défaut de transmettre avec ce plaidoyer la totalité du montant d'amende et de frais réclamé, des frais supplémentaires pourront être imposés.

Lorsque le défendeur a transmis un plaidoyer de culpabilité, il est réputé avoir été déclaré coupable de l'infraction.

PLAIDOYER DE NON-CULPABILITÉ
Si vous plaidez non coupable à l'infraction, veuillez consigner votre plaidoyer sur là formule de réponse ci-jointe. Votre plaidoyer doit être transmis à l'adresse indiquée sur la formule de réponse.

Vous serez avisé par le greffier du tribunal compétent de l'endroit, de la date et de l'heure fixés pour l'instruction de la poursuite.

DÉFAUT DE TRANSMISSION D'UN PLAIDOYER ET DU MONTANT TOTAL RECLAMÉ
Le défendeur qui ne transmet ni plaidoyer, ni la totalité du montant d'amende et de frais réclamé, est réputé avoir transmis un plaidoyer de non-culpabilité. La poursuite est alors instruite et le jugement rendu sans autre avis.

POINTS D'INAPTITUDE
Les points d'inaptitude indiqués sur le constat ne le sont qu'à titre indicatif. L'inscription des points d'inaptitude au dossier du défendeur relève de la Société de l'assurance automobile du Québec.

DEMANDES PRÉLIMINAIRES
Pour assurer votre défense, vous pouvez présenter, avec votre plaidoyer de non-culpabilité les demandes préliminaires prévues aux articles 168 à 186 du Code de procédure pénale.

DROIT À L'AVOCAT
Vous avez le droit de consulter un avocat avant de transmettre un plaidoyer ou de présenter une demande préliminaire.

À L'USAGE D'UN AGENT DE LA PAIX LORS DE LA VÉRIFICATION DE CONFORMITÉ D'UN AVERTISSEMENT (48 HEURES).
Je certifie avoir constaté que les réparations ou corrections requises ont été effectuées conformément à la loi.
_____________
Signature
_____________
Matricule/Grade
_____________
Date (A-M-J)
_____________
District/Unité Corps policier/CRPQ

AVERTISSEMENT (48 HEURES)

Conformité
Si vous avez reçu un avertissement, vous pouvez remédier à l'infraction alléguée sur le constat. Vous avez 48 heures pour effectuer ou faire effectuer les réparations ou corrections nécessaires et fournir à tout agent de la paix une preuve de conformité à l'avertissement.

Le constat qui vous a été délivré avec un avertissement devient nul, si vous fournissez dans le délai, la preuve requise à un agent de la paix.

Non-conformité
Si vous ne vous conformez pas à la loi, vous devrez répondre à l'accusation portée contre vous sur le constat. Vous aurez 30 jours, à compter de l'expiration du délai de 48 heures qui vous a été accordé, pour consigner un plaidoyer de culpabilité ou de non-culpabilité.

CONSTAT D'INFRACTION
Une poursuite pénale est intentée au moyen d'un constat d'infraction et débute au moment de la signification du constat.

TRANSMISSION DU PLAIDOYER
Vous avez l'obligation de consigner un plaidoyer de culpabilité ou de non-culpabilité dans les 30 jours qui suivent la date de signification indiquée dans la partie SIGNIFICATION de la case «G» du constat ou sur le document de référence identifié dans cette même partie de la case «G».

Si le défendeur est une personne morale, la signature d'un de ses administrateurs ou autres dirigeants est requise. Le signataire doit mentionner sa qualité.

PLAIDOYER DE CULPABILITÉ ET PAIEMENT
Si vous plaidez coupable à l'infraction reprochée, veuillez utiliser la formule de réponse ci-jointe pour :

  • consigner votre plaidoyer, et
  • acquitter (en argent canadien) la totalité du montant d'amende et de frais réclamé.

Le plaidoyer et le paiement peuvent être transmis à l'adresse indiquée sur la formule de réponse en utilisant l'enveloppe de retour ci-jointe, ou en vous présentant à l'adresse suivante;

Ville de Shawinigan-Sud
Service des finances
1550, 118e rue
Shawinigan-Sud (Québec)
G9P 3G8

Exercice – Activité 10.3 (suite)

[Voir l'image pleine grandeur]Deux voitures

Répondre aux questions suivantes en vous aidant du spécimen de constat d'infraction.

  • Dans quelle section retrouvera-t-on St-Mathieu sur un constat d'infraction si l'excès de vitesse se produit dans cette municipalité? ________
  • Si le conducteur est responsable de l'infraction, dans quelle section du constat pourra-t-on lire son nom et son adresse? ________
  • L'excès de vitesse se passe le 27 novembre 2000, à 15h00, à quel endroit trouver cette information sur le constat? ________
  • Le conducteur perd 2 points d'inaptitude. Où cela paraîtra-t-il sur le constat? ________
  • Il devra payer une amende de 90 $, plus les frais. Dans quelle partie du constat verra-t-il ce montant? ________
  • Où retrouvera-t-on le nom de l'agent de la paix (policier) qui émet le constat? ________
  • L'automobile impliquée dans l'infraction sera décrite (modèle, marque, année) dans quelle section? ________

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Exercice – Activité 10.4

[Voir l'image pleine grandeur]Une policière

Prévoir la visite d'un policier de votre municipalité pour un entretien avec les apprenants et lui demander d'apporter un exemple de contravention, si possible. Préparer ensemble des questions sur l'alcool au volant ainsi que sur les infractions et points d'inaptitude.

Annexe I – Liste de jeux et programme pouvant aider dans l'apprentissage de la sécurité routière.

  • "Lotoroute", un jeu thématique comportant des questions simples, offert par la SAAQ;
  • "Loisiroute", un jeu de société produit par la SAAQ et la FADOQ (Fédération de l'âge d'or du Québec);
  • "Conducteur", un jeu de société conçu et distribué par Les Jeux PLM Games inc. (nous nous sommes procuré le nôtre dans une école de conduite); il constitue une bonne activité de révision parce que les situations présentées correspondent à la réalité à laquelle les conducteurs sont confrontés;
  • "Maxi-100"*, un jeu éducatif sur la conduite automobile (formule Bingo), produit pour les adolescents par le ministère des Transports du Québec et la Ligue de sécurité du Québec;
  • "Sagix"*, un jeu de cartes en couleurs (formule Bingo) qui présentent et expliquent les panneaux de signalisation routière, produit par le ministère des Transports du Québec (il pourrait se fabriquer sur le modèle d'un jeu de bingo en utilisant les panneaux de signalisation au lieu des nombres);
  • "Programme Alternative", conçu par la SAAQ, pour les élèves de 3e et 5e secondaire dans le but de contrer la conduite avec les facultés affaiblies. Les trousses peuvent servir de modèles pour élaborer des activités appropriées à une clientèle plus large.
  • "Maxi-100"et "Sagix"sont d'anciennes versions que vous pouvez peut-être retrouver dans les archives des écoles.

Annexe II – Corrigé des activités

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

[Voir l'image pleine grandeur]Corrigé

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Annexe III – Lexique

-A-

accès : entrée,approche

accotement : espace compris entre la chaussée et le fossé

actionner : faire fonctionner

affecter : avoir des effets sur

agent de la paix : policier

aggraver : empirer

ajuster : arranger, adapter, placer, régler

alcootest : épreuve qui sert à mesurer le taux d'alcool dans le sang à partir d'un échantillon d'haleine

alléger : décharger

aménagé (endroit) : espace arrangé pour les moyens de transports non permis sur la voie publique (ex. : voie ferrée, piste cyclable, piste d'atterrissage...)

angle mort : position où la visibilité est nulle

antonyme : mot qui signifie le contraire

aperçu : idée

apéritif : boisson alcoolisée apprenti : personne qui apprend

assurance : garantie d'indemnisation en cas de dommages, document attestant cette garantie

attestation : preuve

audition : ouïe

-B-

barre oblique : diagonale, trait qui traverse de côté

baudrier : partie de la ceinture de sécurité qui passe par dessus l'épaule

boucler (une ceinture) : attacher

-C-

carré : figure géométrique de 4 côtés et 4 angles égaux

casier judiciaire : dossier d'une personne contenant les actes (commis par cette personne) défendus par la loi et punis par la justice

catégorie : sorte

certificat : document officiel qui prouve l'authenticité (le vrai)

chaussée : partie d'une route réservée à la circulation des véhicules circulation : déplacement de véhicules sur la route, trafic

clignotant : avertisseur lumineux intermittent (qui s'arrête et reprend)

Code criminel : ensemble de lois fédérales

Code de la sécurité routière : ensemble de lois provinciales

codification : méthode pédagogique de Paulo Freire (voir "bénévoles dans un organisme d'alphabétisation populaire", pp. 43-47)

comportement : façon d'agir, agissement

configuration : forme

consentement : permission

constat (d'infraction) : formulaire

contact : démarreur

continue (ligne) : sans interruption

contrôle : vérification

convenable : approprié, conforme

corporel (dommage) : qui concerne les personnes

croisement : point de rencontre

-D-

défectueux : ne fonctionne pas bien, incorrect

délimiter : définir, fixer des limites (points que l'on ne peut dépasser)

délit de fuite (commettre un) : fuir les lieux d'un accident détenteur : possesseur

diagonale : oblique, de biais, de côté, de travers direction : orientation vers un point donné (flèche) discontinue (ligne) : interrompue, pointillée dispositif : appareil, mécanisme droits : permissions

-E-

échantillon : petite quantité éliminer : faire disparaître

enregistrement : inscription sur des registres officiels

entraver : nuire à

excès : surplus

exclusif : unique

exclusion : exception

exécution : application

exigé : obligatoire

-F-

faculté : capacité

fédéral : qui relève du pays

franchir : traverser

fuite (de liquide) : écoulement

-G-

garer, stationner

-H-

horizontal : plat, de gauche à droite

-I-

identifier : reconnaître ignorer : ne pas savoir

immatriculation : enregistrement du véhicule auprès de la SAAQ immobiliser : arrêter inaptitude : incapacité indemnisation : paiement inférieur à : plus petit que

infraction : contravention, délit intention : but

intermittent : qui cesse et reprend par moments intersection : croisement, carrefour intervenir : agir, aider itinéraire : trajet

-J-

juridiction : compétence, domaine

-L-

lésion : blessure licences : autorisations

limite (de vitesse) : que l'on ne peut pas dépasser (maximum ou minimum) locomotion (moyen de) : déplacement

losange : figure géométrique de 4 côtés égaux et dont les angles sont égaux 2 à 2

-M-

manœuvre : opération, action

marche arrière (faire) : reculer matériel (dommage) : qui concerne les objets maximum (vitesse) : la plus élevée minimum (vitesse) : la moins élevée moniteur : entraîneur

mineure (personne) : âgée de moins de 18 ans municipal : qui relève d'une municipalité, d'une ville

-N-

négligence : insouciance, manque de soin, imprudence, inattention

-O-

obligations : engagements

obstruée (voie) : bouchée, bloquée

occupants (d'un véhicule) : conducteur et passagers

octogone : figure géométrique avec 8 côtés

omission : manque, oubli

-P-

parallèle (ligne) : à égale distance d'une autre ligne

parcours : itinéraire

passage à niveau : croisement d'une route et d'un chemin de fer

pavé : revêtement de certaines voies

pentagone : figure géométrique avec 5 côtés

permis : document écrit requis pour remplir certaines activités

pictogramme : représentation graphique

piéton : personne qui va à pied

plaque : morceau de métal portant une indication

pratique (examen) : sur la route

prescription : commandement, ordre formel

priorité : importance, droit de passer

privé : qui n'est pas ouvert à tout public

probatoire : qui permet de vérifier si quelqu'un possède les capacités et les connaissances nécessaires

provincial : qui relève de la province

public : qui concerne la collectivité dans son ensemble

-R-

rectangle : figure géométrique de 4 angles égaux et de 4 côtés (égaux 2 à 2)

réflexe : réaction, automatisme règle : règlement

rendre passible de : exposer à, encourir

renouveler : remplacer par un nouveau

réservé : gardé, à l'usage de

restriction : limite

révocation (d'un permis) : annulation, retrait définitif

-S-

SAAQ : Société de l'assurance automobile du Québec (gouvernement provincial)

sanctionner (un permis) : limiter, soumettre à une mesure punitive

section : partie

sigle : abréviation

signaler (son intention) : annoncer

signalisation : utilisation de signaux pour donner des renseignements

silhouette : forme générale spécimen : exemple, modèle

spiritueux : boisson qui contient une grande quantité d'alcool

supérieur à : plus grand que

sur-le-champ : tout de suite, immédiatement

suspension (d'un permis) : retrait temporaire

symbole : représentation, signe exprimant un message, dessin

synonyme : mot qui signifie la même chose

-T-

taux : pourcentage

théorique (examen) : écrit (ou oral)

titulaire : possesseur, détenteur

transports en commun : autobus, taxis, métro

triangle : figure géométrique de 3 côtés

-U-

usager : utilisateur

-V-

valide : autorisé, effectif, en vigueur

véhicule routier : moyen de transport motorisé se déplaçant sur une route

verrouiller : barrer, fermer à clé

vertical : de haut en bas

vignette : timbre, illustration

virage : tournant, changement de direction

voie publique : chemin où le public peut circuler (comprend la chaussée, le trottoir et les accotements)

-Z-

zigzag : ligne brisée, méandre, sinuosité

zone de sécurité : espace défini par certaines caractéristiques.

Bibliographie

Cahier du Pro, 9e édition, Comité pédagogique Conduipro, École de conduite Maxipro, Transcontinental impression - div. Interglobe Beauce, 1998.

Guide de la route. Société de l'assurance automobile du Québec. Les Publications du Québec. Gouvernement du Québec. Édition révisée, avril 1998

Le Code de la sécurité routière en bref. Régie de l'assurance automobile du Québec. Gouvernement du Québec. 1987.

Le coté pratique 3. Fascicule 22. Le code de la route. Commission scolaire Jacques-Cartier. Septembre 1991.

Côté, Rémy. (1991) Conduire un véhicule de promenade. : Techniques de conduite. Société de l'assurance automobile du Québec. Les Publications du Québec. Gouvernement du Québec

Crédits

Coordination
Ginette Huard

Chargée de projet
Ginette Demeule

Conception graphique

page-couverture
Monic Drolet

recherche
Cécile Laplante

Révision
Ginette Huard
Marielle Lafontaine

Expérimentation (en ateliers)
Josée Frappier
Louise Nobert
Véronique Sévigny

Lorsqu'il renvoie à des personnes, le genre masculin désigne autant les femmes que les hommes et sert uniquement à alléger la lecture du document.

La réalisation de ce document a été rendue possible grâce au programme "Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d'alphabétisation" (IFPCA) du Secrétariat d'État à l'alphabétisation.

Le p'tit code de la route 2000

Dépôt légal - Bibliothèque nationale du Québec, 2000
Dépôt légal - Bibliothèque nationale du Canada, 2000