Avant-propos

Un projet de rédaction de cahiers thématiques a été élaboré par l'organisme COPAM (Concertation des organismes populaires d'alphabétisation de la Montérégie). Ces cahiers traitent de divers lieux ou activités touristiques qui sont localisés dans les régions de Châteauguay, Marieville, Iberville, Lacolle et Granby.

Ce projet a été conçu pour permettre de rejoindre cette clientèle particulière que sont les adultes qui travaillent en alphabétisation. Nous voulons leur faire découvrir le Centre d'interprétation de la nature du lac Boivin (CINLB), leur démontrer que des gens de tous âges et de toutes conditions peuvent y trouver plaisir et intérêt.

Notre objectif est d'informer les adultes de la richesse que constituent l'aménagement des marécages et la conservation des milieux humides et ce, dans le plus grand respect de la nature.

Nous vous présentons des activités d'apprentissage pour les trois niveaux: débutant, intermédiaire et avancé. Il va sans dire que ces exercices sont adaptables selon la créativité des formateurs.

Nous vous invitons à prendre connaissance du document, à photocopier les exercices convenant au niveau des étudiants regroupés dans vos cours.

La « Grammaire simplifiée » dont on fait référence dans ce cahier thématique, est une production du COPAM.

Remarques générales

Ce cahier se veut un outil de travail pour amorcer des recherches relatives au thème que nous avons choisi.

Il devrait s'inscrire dans une démarche de connaissance du Centre d'interprétation de la nature du lac Boivin. À chaque formateur de se l'approprier et de l'utiliser selon les besoins et les intérêts des apprenants.

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Un merci spécial à Madame Marie-France Poirier du Centre d'interprétation de la nature du lac Boivin qui a su partager ses connaissances et sa passion pour la nature, la faune et la flore.

Bref historique

Texte – Niveau intermédiaire et niveau avancé

Bref historique du Centre d'interprétation de la nature du lac Boivin inc.

En 1967, l'année de l'Exposition de Montréal, Granby assiste à la naissance d'un mouvement de jeunes qui consacrent leurs loisirs à s'émerveiller devant les richesses de la nature.

En 1969, le «Club des bibithologues» devenu «Club Natural » projette de conserver, d'aménager et d'interpréter les marais et les territoires adjacents au lac Boivin.

Cinq ans plus tard, grâce à l'ACAM (l'Association pour la conservation et l'aménagement des marécages), qui sensibilise le conseil municipal de Granby, on abandonne le projet de remblayage des rives du lac Boivin.

En 1975, on décide de réserver la partie ouest du lac aux activités récréo-touristiques (parc Daniel-Johnson) et de préserver la partie «est» pour ses qualités écologiques (Centre d'interprétation).

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En 1980, grâce au travail et à la détermination du comité d'aménagement du lac Boivin, une corporation à but non lucratif sera créée: le Centre d'interprétation de la nature du lac Boivin (CINLB).

Sous la tutelle d'un conseil d'administration de onze bénévoles, la mission du Centre est de conserver la richesse du milieu marécageux, ses habitats, sa faune et sa flore pour les générations actuelles et futures.

Treize kilomètres de pistes aménagées de façon à rendre agréable votre excursion pédestre, parsemées de tours d'observation «Nichoir» et «Tour d'y voir», traversées par de longues sections de billes de soutènement permettant aux visiteurs l'observation des marécages.

Dirige-toi vers le 700, rue Drummond
Granby (514-375-3861)

Exercice – Niveau intermédiaire et niveau avancé

Récapitule:

À l'aide du texte intitulé: Bref historique du Centre d'interprétation du lac Boivin, décris dans tes mots ce que tu as retenu.

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Comment s'y rendre?

Texte – Niveau avancé

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Si tu viens de Châteauguay, Marieville, Iberville ou Lacolle:

• tu prends l'autoroute 10 jusqu'à la sortie 74,
• puis la direction de Granby sur le boulevard Pierre-Laporte.
• À la rue Denison, tu tournes à gauche.
• Garde la droite du chemin car, à la gare,
• tu tournes à droite sur la rue Church.
• Ensuite arrivé au coin de la rue Drummond,
• tu tournes à droite et
• tu suis la route toujours tout droit.

Le Centre d'interprétation de la nature est à ta droite, observe le sigle:

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Exercice – Niveau avancé

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En regardant la carte, tu peux reconnaître d'autres attraits de la ville de Granby:

Besoin d'informations?
A) Informations touristiques.

Envie de voir des animaux?
B) Jardin zoologique.

Excursion dans la nature?
C) Centre d'interprétation de la nature du lac Boivin.

Randonnée à bicyclette?
D) Piste cyclable l'Estriade.

Journée à la plage?
E) Parc de la Yamaska.

Tous les chiffres que tu retrouves dans les petits cercles indiquent un parc ou une fontaine dans Granby.

Bienvenue!

Heures d'ouverture

Au Centre d'interprétation de la nature, les sentiers sont accessibles du lever au coucher du soleil.

Le Pavillon est ouvert de 8h30 à 16h30 à l'année longue.

Fermé le midi sur semaine

• Accès gratuit
• Aire de pique-nique
• Causeries
• Excursions
• Expositions
• Vidéos
• Événements spéciaux
• Cadeaux
• Cours d'ornithologie pour toute la famille

Durée: une journée

Certaines activités ont un coût minime rattaché à celles-ci.

Carte des sentiers

Texte – Niveau avancé

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Toutes les aventures trouvent leur source au Pavillon d'interprétation où l'on te renseigne sur le réseau des sentiers et sur les activités.

Explore le marécage du haut du «Nichoir», une tour d'observation, de 10 mètres de haut. Le «Butor» te rapproche de la vie aquatique et nos sentiers sur gabions te transportent au cœur du marais.

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Le marais du lac Boivin est reconnu pour ses envolées d'oiseaux, son chœur de grenouilles et les «ploucs» des tortues.

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Exercice – Niveau avancé

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Le monde fascinant des oiseaux

Texte – Niveau avancé

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Ce qui influence les oiseaux dans le choix de leur habitat, c'est avant tout le choix d'un abri et la proximité de la nourriture.

Les oiseaux ont un bec et des pattes biens adaptés à leur habitat.

Certains oiseaux séjournent toute l'année dans la même région. Ce sont des sédentaires: la mésange, le pic mineur et le geai bleu sont de ceux-là.

D'autres oiseaux voyagent d'une région à l'autre afin de trouver les conditions de vie qu'ils désirent. On les appelle les oiseaux migrateurs. Ainsi, en automne, l'hirondelle, le carouge à épaulettes et les canards s'envolent vers d'autres régions.

Exercice – Niveau avancé

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La migration

Texte – Niveau intermédiaire et niveau avancé

Chez l'oiseau, trois étapes de la vie sont importantes:

1. la migration
2. la nidification
3. l'émancipation

La migration est un déplacement en groupe et dans une direction déterminée que certains oiseaux entreprennent annuellement.

Le marais du lac Boivin est une aire de repos pour les oiseaux en migration et plusieurs espèces d'oiseaux viennent refaire leurs forces avant de continuer leur voyage.

Sur le territoire du Centre d'interprétation, nous retrouvons 120 espèces d'oiseaux nicheurs.

Parmi ceux-là, nous retrouvons la mésange à tête noire et le carouge à épaulettes. Peut-être sauras-tu les reconnaître lors de ta visite?

Mésange à tête noire

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Description (mâle)
Dessous gris
Gorge et capuchon noirs
Joues blanches

Habitat
Forêts de conifères
Parcs et jardins

Nidification
Nid de fibres végétales, de mousse et de plumes dans un arbre ou un nichoir
5 à 10 œufs blancs tachetés de brun
Incubation: 11 à 13 jours
L'oisillon reste dans le nid de 14 à 18 jours

Nourriture
Insectes, graines, baies

Carouge à épaulettes

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Description (mâle)
Noir
Épaulettes rouges

Habitat
Marais
Prairies

Nidification
Nid d'herbes fixé à des roseaux
3 à 5 œufs bleu pâle marqués de lignes brunes
Incubation: 12 jours
L'oisillon reste dans le nid de 10 à 13 jours.

Nourriture
Insectes, graines, céréales, araignées

Exercice – Niveau intermédiaire et niveau avancé

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La nidification

Texte – Tous les niveaux

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La nidification est la fabrication du nid de l'oiseau. À partir du mois de mai, les oiseaux cherchent un endroit pour construire leur nid. Ils doivent faire vite car, bientôt, ce sera le temps de couver leurs œufs.

Voyons maintenant comment se fait la construction du nid. La charpente est composée de brins d'herbe; de brindilles ou de glaise. Au fur et à mesure de la progression du travail, l'oiseau ramasse de moins en moins d'herbe et de plus en plus de plumes.

En effet, lorsque la femelle s'installe dans son nid inachevé, les brindilles l'égratignent d'autant plus qu'à la période de ponte, la femelle, perdant une partie des plumes de son abdomen, présente des plaques de peau dénudées et très sensibles. C'est pourquoi la femelle ramasse de plus en plus de plumes.

La présence du mâle et la construction de la charpente du nid provoquent une élévation de température au niveau du ventre de la mère ce qui lui permettra de réchauffer les œufs à couver.

Une grande partie du comportement animal consiste e n séries répétées d'actes simples. Il suffit d'observer les oiseaux dans leur habitat naturel pour en être convaincu.

Savais-tu que?

• Une tortue peut pondre jusqu'à 200 œufs par couvée, tandis qu'un gros crapaud peut libérer plus de 20,000 œufs.
• Près de 90% des oiseaux forment des couples stables jusqu'à ce que les petits soient élevés. Seules quelques rares espèces, comme les oies, les cygnes et les albatros, semblent rester fidèles jusqu'à leur mort.

Exercice – Tous les niveaux

Peux-tu identifier, dans chacun des quatre dessins, le danger que court l'oiseau ou son nid?

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L'émancipation

Texte – Niveau intermédiaire et niveau avancé

1- Comme chez l'homme, l'émancipation c'est le temps où les jeunes échappent à la tutelle de leurs parents. C'est le premier départ du nid.

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2- C'est le premier repas pris seul.

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3- C'est le premier face à face avec le danger.

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Les expériences ne sont pas toujours heureuses, mais l'oisillon apprend à voler de ses propres ailes.

Exercice – Niveau intermédiaire et niveau avancé

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Ornithologue

Texte – Niveau intermédiaire et niveau avancé

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Aimerais-tu devenir un grand observateur d'oiseaux? Pour t'aider, nous allons te dire ce qui est important d'observer lorsque tu regardes un oiseau et, peut-être pourras-tu porter le nom d'ornithologue (personne qui étudie les oiseaux).

Une naturiste du Centre d'interprétation de la nature du lac Boivin explique le programme «À tire d'aile» à des jeunes visiteurs.

Compare l'oiseau que tu observes avec le merle.

1. sa dimension
2. la couleur des plumes
3. les traits caractéristiques
4. son chant

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La couleur de son plumage

Les ornithologues regardent de quelles couleurs sont les différentes parties de l'oiseau. Pour cela tu dois retenir les parties du corps de l'oiseau.

Regarde bien!

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Remarques-tu que plusieurs parties du corps de l'oiseau portent le même nom que les parties du corps humain?

Ses traits caractéristiques

Au premier regard, tu remarques sur l'oiseau quelque chose de spécial.

Chez le colibri à gorge rubis, tu remarques sa petitesse, son long bec et la tache rouge sur sa gorge.

Chez le carouge à épaulettes, tu sais que l'oiseau est noir et que ses épaules sont pleines d'éclats rouges.

• Les traits caractéristiques sont les premières choses que tu vois quand tu observes un oiseau; cela peut être sa couleur, sa forme, ses griffes, sa grosseur, etc.
• La chouette rayée a de grands yeux brun foncé, sa poitrine est barrée sur la largeur et son ventre rayé sur la longueur.

Le chant de l'oiseau

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L'oiseau chante pour affirmer
qu'il est le maître de son territoire.

Il chante pour avertir ses compagnons
d'un danger immédiat.

Il chante enfin pour diffuser une bonne nouvelle:
par exemple, il vient de trouver de la nourriture
qu'il veut partager.

Exercice – Niveau intermédiaire et niveau avancé

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À la recherche de l'oiseau perdu

Exercice – Niveau avancé

Effectue les soustractions et noircis chaque région qui contient une réponse.

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Anagramme

Exercice – Tous les niveaux

Au jeu: Prends toutes les lettres d'un mot et dispose-les dans un ordre différent. Tu obtiens alors un nouveau mot.

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Décrire un oiseau

Exercice – Niveau intermédiaire et niveau avancé

(Grammaire simplifiée page 53)

Pour décrire un oiseau, tu dois employer des adjectifs.

Il faut les accorder avec les noms auxquels ils se rapportent

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Mot caché

Exercice – Tous les niveaux

Mot-caché de 7 lettres

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Recherche dans le dictionnaire

Exercice – Niveau intermédiaire

À l'aide du dictionnaire, trouve le sens de ces mots.

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L'étang

Exercice – Tous les niveaux

Toutes sortes d'animaux vivent autour de l'étang. Nomme ceux que tu connais.

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Mots croisés

Exercice – Niveau intermédiaire

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Nourrir les oiseaux en hiver

Texte – Niveau avancé

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Nourrir les oiseaux est une activité qu'on peut apprécier à tout âge.

Mais est-ce bien pour les oiseaux? Deviennent-ils dépendants envers cette source facile d'aliments? Il appert que non car la nourriture offerte n'est qu'un supplément alimentaire.

Observe la mésange qui s'alimente aux mangeoires pour ensuite fouiller dans les fissures de l'écorce des arbres afin d'y déloger des œufs d'insectes et d'araignées.

Attirer les oiseaux chez vous en hiver ne requiert pas beaucoup de choses: une mangeoire remplie de graines noires de tournesol suffit.

Tu peux ajouter un sac-filet rempli de suif. Suspends-le à une branche, à une hauteur suffisante, pour le mettre hors de la portée des chiens qui aiment cette graisse.

Tu peux trouver au Centre d'interprétation de la nature (700, rue Drummond) une variété de graines (millet, maïs, tournesol).

Des personnes-ressources sont sur place pour répondre à tes questions concernant l'alimentation des oiseaux. Tu peux aussi téléphoner pour t'informer: (514) 375-3861.

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Exercice – Niveau avancé

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Fabrique une mangeoire

Texte – Niveau intermédiaire et niveau avancé

Matériel

une boîte de lait vide
des ciseaux à bouts pointus
de la ficelle (corde)

Provisions pour les oiseaux

du pain émietté
des graines
du beurre d'arachide
des matières grasses

Démarche à suivre pour la construction

Prends la boîte de lait.
Découpe une grande fenêtre sur un côté de la boîte.
Fais un petit trou sur la partie supérieure de la boîte.
Passe la ficelle dans le trou.
Fais un nœud et suspends la mangeoire à la branche d'un arbre.
Place le pain, les graines ou les matières grasses au fond de la boîte.

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Exercice – Niveau intermédiaire et niveau avancé

(Grammaire simplifiée page 106)

Écris les phrases suivantes en mettant le contraire (antonyme) des mots soulignés.

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Programmation au fil des mois...

Texte – Niveau avancé

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Sur les berges du lac Boivin, viens observer un marécage débordant de vie, de nombreuses espèces d'oiseaux, des mammifères et des plantes de toutes sortes.

J'ai reproduit pour toi les activités que tu peux faire durant l'année; attention, certains coûts sont reliés à diverses conférences, alors regarde bien les ** dans le bas de ton feuillet pour t'aider.

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Exercice – Niveau avancé

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Courrier des oiseaux

Exercice – Tous les niveaux

Ces oiseaux nous ont écrit des lettres pour nous parler de leurs problèmes.

Réponds-leur en trouvant une façon de les encourager face aux problèmes qu'ils nous ont exposés.

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Les deux font la paire

Exercice – Tous les niveaux

Examine les oiseaux illustrés ci-contre et essaie de rapporter les becs aux pattes de la même espèce.

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Compte sur moi...

Exercice – Niveau intermédiaire et niveau avancé

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Corrigé

Corrigé – Page 1

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Corrigé – Page 6

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Références

CINLB, Info-marais, Vol. No 1, avril 1994.

Revue 7 Jours, Grand reportage, Vol 2, No 43.

Franc vert, Être aux oiseaux, janvier, février, mars 1994.

Le Plus, Notre Sentier, dimanche 10 juillet 1994.

Nature Canada, été 1994.

Guide Touristique de Granby, Édition 1994.

J'ai la nature à l'œil, Éditions HRW, 6^e année.

Girard Pierre, Poirier Gilles, Pouliot Diane, La grammaire simplifiée, Éditions du Renouveau pédagogique, 1994.

Crédits

Tous les commentaires peuvent être acheminés à:

Madame Nicole Ekdom
Alpha Haute-Yamaska inc.
125-1, Principale
Granby (Québec) J2G 2T9
Téléphone: (514) 378-9788

Organisme responsable de la distribution

Comité d'entraide populaire de Châteauguay
9-d, Bouthillier
Châteauguay (Québec) J6J 4E2
Téléphone: (514) 699-9955