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Cette production fut rendue possible grâce au financement du Secrétariat national à l'alphabétisation.

L'individu comme personne

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1. La Charte des droits et liberté fait partie de la Constitution canadienne depuis 1982.
2. La Charte canadienne garantit les droits et libertés de la personne et du citoyen.
3. Chaque individu a des libertés fondamentales : liberté de conscience, liberté de religion, liberté de pensée, liberté d'expression, liberté de réunion pacifique et liberté d'association.
4. Chacun a droit à la vie, à la liberté et à la sécurité de sa personne.
5. Tous les individus sont égaux devant la loi. La loi s'applique à tous sans discrimination sur la race, l'origine nationale ou ethnique, la couleur, la religion, le sexe, l'âge ou les déficiences mentales ou physiques.
6. Tout citoyen canadien a des droits démocratiques : voter et être éligible aux élections fédérales et provinciales.
7. Tout citoyen canadien est libre de circuler et de demeurer à l'intérieur comme à l'extérieur du Canada.

Exercice – L'individu comme personne

Trouvez la meilleure définition du mot d'après le texte. Reliez par un trait le mot et la meilleure définition.

a) garantit les droits	rend les droits sûrs et assurés promet les droits affirme les droits
b) libertés fondamentales	libertés essentielles, les plus importantes dans la vie d'un être humain libertés les moins importantes dans la vie d'un être humain libertés peu importantes
c) réunion pacifique	réunion qui se termine par une bagarre réunion qui se déroule dans le calme et la paix réunion qui appelle à la violence
d) discrimination	distinction entre les personnes égalité entre les personnes séparation d'une personne ou d'un groupe du reste de la société en les traitant moins bien.
e) être éligible	pouvoir être élu ne pas pouvoir être élu pouvoir élire

Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.

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Numérotez les groupes pour former trois phrases.

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Écrivez les trois phrases.

a) ____________

b) ____________

c) ____________

Dites s'il s'agit d'un droit ou d'une responsabilité du citoyen canadien ou des deux à la fois.

	Droit	Responsabilité
a) Voter aux élections fédérales et provinciales.
b) Exprimer ses opinions librement tout en respectant les droits et les libertés des autres.
c) Se faire instruire en français ou en anglais.
d) Entrer au Canada et en sortir librement.
e) Observer les lois du Canada.
f) Éliminer la discrimination et l'injustice.
g) Être candidat aux élections fédérales et provinciales.
h) Valoriser le patrimoine du Canada.
i) Demander un passeport canadien.
j) Offrir son aide aux autres membres de la communauté.
k) Participer à la vie du pays.

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Le respect de l'intégrité physique de l'individu

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1. Toute personne a droit à son intégrité physique.
2. La loi canadienne interdit toutes les violences physiques : les punitions corporelles, la violence dans les sports, le viol, etc.
3. Au Canada, la torture et l'esclavage sont interdits.
4. La peine de mort n'existe plus au Canada.
5. Personne ne peut être traité ou opéré contre son gré.
6. La Charte canadienne des droits et libertés protège l'individu contre les peines et les traitements cruels.
7. Au Canada, l'euthanasie est considérée comme un crime. Même si une personne est mourante, on n'a pas le droit de l'aider à mourir.

Exercice – Le respect de l'intégrité physique de l'individu

Trouvez la meilleure définition du mot d'après le texte précédent. Reliez par un trait le mot et la meilleure définition.

a) intégrité physique	état d'une personne qui n'a subi aucun mauvais traitement état d'une personne qu'on a torturée honnêteté
b) torture	ensemble de questions posées à quelqu'un souffrances physiques infligées à une personne pour lui faire avouer quelque chose insulte
c) traitements cruels	emprisonnement manque de respect peines corporelles insupportables
d) euthanasie	mort accidentelle aide apportée à une personne souffrant de maladie très grave pour lui permettre de mourir sans douleur refus de soigner un malade
e) peine de mort	menace de mort peur de la mort mise à mort d'un condamné

Placez les mots de la liste au bon endroit dans la grille.

Corporelles
crime
cruel
esclavage
intégrité
peine
physique
punition
torture
viol
violence

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L'égalité de l'homme et de la femme

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1. Lucie travaille comme secrétaire et mère d'un petit garçon.
2. Après sa journée de travail, elle va chercher son fils à la garderie, puis elle rentre à la maison.
3. À la maison, elle prépare le souper, lave la vaisselle, fait le ménage et prend soin de son enfant.
4. Lucie suit aussi des cours du soir à l'université. Elle voudrait devenir comptable.
5. Lucie se sent souvent très fatiguée.
6. Le mari de Lucie ne participe pas suffisamment aux tâches ménagères ni aux soins de leur fils.
7. Lucie est une excellente secrétaire, mais elle gagne beaucoup moins que son collègue Jean.
8. Au Canada, les hommes et les femmes sont égaux!...

Exercice – L'égalité de l'homme et de la femme

Dites si tu êtes pour, contre ou sans avis.

	Pour	Contre	Sans avis
a) La loi devrait obliger les employeurs à embaucher les femmes enceintes.
b) Toutes les mères au travail devraient avoir un congé de maternité payé.
c) Quand un homme et une femme font le même travail, ils doivent recevoir le même salaire.
d) La loi doit être très sévère contre la discrimination envers les hommes et les femmes.
e) La loi doit être très sévère contre le harcèlement sexuel dans le milieu de travail.
f) Il n'y a pas de métiers masculins : les femmes peuvent exercer tous les métiers .
g) Les gouvernements fédéral et provinciaux doivent subventionner les garderies.
h) Les conjoints violents doivent être punis plus sévèrement.
i) Les hommes doivent participer à toutes les tâches ménagères.
j) Les hommes doivent bénéficier de congés de paternité pour s'occuper de leurs jeunes enfants.

Classe les fiches par ordre alphabétique en les numérotant de 1 à 4.

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Émancipation de la femme et de la jeune fille

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1. Lorraine est une femme émancipée.
2. Elle a fait des études universitaires en économie.
3. Lorraine occupe un emploi dans une entreprise internationale.
4. Elle reçoit le même salaire que ses collègues masculins.
5. Lorraine sait bien organiser son temps.
6. Elle profite bien de son temps libre.
7. Lorraine s'occupe de sa famille et fait du sport.
8. De temps en temps, elle assiste à des spectacles et rend visite à ses amis.
9. Lorraine est aussi membre du conseil d'orientation à l'école de ses deux enfants.
10. Lorraine est autonome : elle ne dépend pas de son mari.

Exercice – Émancipation de la femme et de la jeune fille

Mots croisés

Horizontalement

1. Synonyme de «indépendante».
2. Mot de la même famille que «université».
3. Contraire de «inégalité».

Verticalement

1. Synonyme de «libérée».
2. Synonyme de «travail».
3. Synonyme de «paye».

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Message caché

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À l'aide du tableau, déchiffrez le message caché.

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La femme et le milieu de travail

1. Aïda est enseignante.
2. Elle enseigne les mathématiques dans une école secondaire.
3. Aïda est la déléguée syndicale de son école.
4. Elle lutte pour l'égalité des femmes et des hommes au travail.
5. Elle lutte aussi contre le harcèlement sexuel.
6. Aïda encourage ses élèves à choisir des métiers non traditionnels.
7. Pour elle, les femmes peuvent exercer les mêmes métiers et professions que les hommes.

Discussion

Les femmes peuvent exercer tous les métiers et toutes les professions. Êtes-vous d'accord avec Aïda?

Exercice – La femme et le milieu de travail

Conseillez-moi!

Je suis vendeuse dans un grand magasin.
Je suis victime de harcèlement sexuel à mon travail.
Que dois-je faire?

	Oui	Non
a) Je parle de mon problème à une amie.
b) Je montre clairement mon désaccord à la personne qui me harcèle.
c) Je change mes heures de travail.
d) Je demande un changement de poste.
e) Je porte plainte à la police.
f) Je n'en parle à personne.
g) Je quitte mon emploi.
h) Je parle de mon problème avec mon patron.
i) Je dépose une plainte auprès de la Commission canadienne des droits et libertés.
j) J'attends que la personne arrête de me harceler.
k) Je parle de ce problème avec mon mari.
l) Je demande à quelqu'un de venir me chercher au travail.

Reconnaître la discrimination

Une femme vient de passer une entrevue avec un employeur. Elle n'a pas obtenu l'emploi. Voici quelques-unes des paroles de l'employeur. Dites si cette dame est objet de discrimination.

	Oui	Non	Sans avis
a) Quel âge avez-vous, Madame?
b) Quel est votre pays d'origine?
c) Êtes-vous chrétienne?
d) Êtes-vous mariée?
e) Êtes-vous enceinte?
f) Souffrez-vous d'une déficience mentale ou physique?
g) Vous avez un accent un peu bizarre.
h) Avez-vous des enfants?
i) Vous n'avez pas ce qu'il faut.
j) Qu'est-ce que vous faites ce soir?
k) Vous avez de beaux yeux.
l) Approchez-vous un peu.

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Le droit de vote

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1. Tout citoyen canadien âgé d'au moins 18 ans a le droit de voter à une élection fédérale ou provinciale.
2. Son nom doit figurer sur la liste électorale de son lieu de résidence.
3. Le lieu de résidence d'une personne est celui où elle habite la plupart du temps.
4. Un citoyen vote une seule fois par élection.
5. L'élection se fait toujours par vote secret.
6. Certaines personnes peuvent être privées de leur droit de vote.

Discussion

Quelles sont les personnes qui peuvent être privées de leur droit de vote?

Exercice – Le droit de vote

Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.

	Vrai	Faux
a) Le bureau de scrutin est indiqué sur ma carte d'information de l'électeur.
b) Le candidat qui obtient le plus grand nombre de votes devient le député de la circonscription électorale.
c) Un député représente même les personnes qui n'ont pas voté pour lui.
d) En général, avant chaque élection, Élections Canada procède à un recensement : on dresse une liste de tous les Canadiens qui peuvent voter.
e) Le bulletin de vote contient la liste des candidats.
f) Personne n'a le droit de me surveiller pendant que je vote.
g) Le scrutateur a le droit d'examiner mon bulletin de vote rempli.
h) Les responsables comptent les bulletins de vote trois jours après la fermeture des bureaux de scrutin.
i) Pour voter, j'inscris un «X» dans le cercle correspondant au nom du candidat de mon choix.
j) S'il le faut, je peux voter par anticipation, c'est-à-dire avant le jour du scrutin.
k) Les recenseurs inscrivent les noms des membres de ma famille qui ont le droit de voter et leur remettent une carte d'information de l'électeur.

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Le droit d'expression

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1. Le droit à la liberté d'opinion et d'expression est un droit fondamental.
2. Toute personne a le droit d'exprimer librement ses opinions.
3. On peut exprimer ses opinions à la radio, à la télévision, dans un journal ou dans une revue.
4. On peut peut poser aux endroits permis par la loi.
5. On n'a pas le droit d'insulter les autres.
6. On n'a pas le droit d'exprimer des idées racistes ou haineuses.
7. Quand on exprime son opinion, on doit toujours respecter les droits et les libertés des autres.
8. Toute personne a droit à sa dignité, à son honneur et à sa réputation.

Exercice – Le droit d'expression

Trouvez dans le texte le mot ou l'expression qui répond à la définition. Écrivez-les dans la colonne de droite.

Définition	Mot ou expression
a) Droit essentiel, très important
b) Idées personnelles
c) Dire ou écrire ses idées
d) Coller des annonces sur les murs
e) Attaquer quelqu'un par des paroles blessantes
f) Idées qui font croire qu'une race est supérieure à une autre
g) Idées qui poussent à vouloir du mal aux autres
h) Respect de soi-même
i) Le fait d'être connu comme une personne honorable

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Complétez les phrases suivantes avec les mots qui conviennent.

ai le droit d'exprimer mes opinions. sont des moyens de communication. a droit à la liberté d'expression. interdit le racisme. doit respecter les droits des autres.

Personne On La presse Toute personne La liberté d'expression

a) Chacun
b) J'
c) On
d) La radio, la télévision et la presse
e) La loi

f)	doit être complètement libre.
g)	n'a le droit d'insulter les autres.
h)	ne doit pas troubler l'ordre public.
i)	Est un droit fondamental.
j)	doit respecter la réputation des autres.

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Syndicalisation des employés

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1. Le syndicat protège les employés.
2. L'employé est libre d'adhérer au syndicat de son choix.
3. Les travailleurs font la grève quand ils ne sont pas satisfaits de leurs conditions de travail.
4. Le patron peut décréter un lock-out.
5. Le patron et le syndicat doivent négocier pour renouveler la convention collective.
6. Personne n'a le droit d'intimider les autres.
7. La grève peut parfois être illégale.
8. Un patron peut prendre des mesures disciplinaires contre les employés.

Discussion

Pour quelles raisons les travailleurs peuvent-ils se mettre en grève?

Exercice – Syndicalisation des employés

Trouvez dans le texte le mot ou l'expression qui répond à la définition. Écrivez-les dans la colonne de droite.

Définition	Mot ou expression
a) Devenir membre
b) Fermer l'usine pour briser une grève
c) Accord entre syndicat et employeur
d) Essayer de faire peur aux autres
e) Arrêt de travail qui ne respecte pas la loi
f) Punir des employés

Remettez dans l'ordre les lettres des mots.

1. REUMPELOY : ____________
2. RVATALI : ____________
3. EREVG : ____________
4. TRDOI : ____________
5. PNTAIEL : ____________
6. AIYSNDCT : ____________
7. TRPNAO : ____________
8. VCONENTNIO : ____________
9. ÉGCIATIONON : ____________

Trouvez les mot suivants dans la grille, entourez-les et mettez une croix dans le carré correspondant au mot trouvé. Ils peuvent être écrits à l'horizontale, à la verticale, à l'envers ou en diagonale.

	chômage		congé		conventions
	droits		emploi		employé
	employeur		fonds		grève
	illégale		loi		métier
	négociation		ouvrier		patron
	réunion		salaire		scabs
	syndicats		union		usine

Mots cachés

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Santé et sécurité au travail

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1. Maria et Tania travaillent dans une usine de produits chimiques.
2. Les règlements sur la sécurité et la santé sont affichés sur les murs de l'usine.
3. Maria et Tania ont lu et compris tous ces règlements.
4. Elles suivent aussi les instructions de l'agent de sécurité.
5. Elles veulent se protéger de tous les dangers et les prévenir.
6. Elles portent des lunettes protectrices et des gants.
7. Une de leurs camarades a eu un grave accident.
8. Elle a été gravement brûlée à la main gauche.
9. L'employeur lui paie son salaire pendant toute la durée du congé de maladie.

Discussion

Le danger pour la santé et la sécurité des travailleurs n'existe que dans les usines de produits chimiques. Vrai ou faux? Pourquoi?

Exercice – Santé et sécurité au travail

Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.

	Vrai	Faux
a) L'employeur doit garantir la protection de la sécurité et de la santé de ses employés au travail.
b) L'employé doit fournir lui-même les vêtements réglementaires pour assurer sa propre sécurité au travail.
c) L'employé doit signaler à son employeur tout ce qui peut être dangereux pour sa sécurité et sa santé sur le lieu de travail.
d) L'employé est toujours responsable des accidents qui arrivent sur le lieu de travail.
e) L'employé peut refuser de travailler s'il pense qu'il y a un danger pour sa sécurité ou celle d'un autre employé.
f) L'employeur doit afficher dans un endroit bien en vue les règlements sur la santé et la sécurité au travail.
g) L'employeur est obligé de fournir les premiers soins et les services de santé réglementaires.
h) Si l'équipement et les véhicules ne respectent pas les règles de sécurité, c'est l'employé qui en est responsable.
i) L'employeur doit s'assurer que l'équipement électrique est sécuritaire.
j) L'employeur ne doit pas enquêter sur les accidents ni sur les maladies professionnelles de ses employés.

Trouvez les mot suivants dans la grille, entourez-les et mettez une croix dans le carré correspondant au mot trouvé. Ils peuvent être écrits à l'horizontale, à la verticale, à l'envers ou en diagonale.

	accident		danger		indemnité
	patron		règlement		sécurité
	agent		employé		maladie
	prévention		responsabilité		travail
	congé		employeur		ouvrier
	protection		santé		usine

Mots cachés

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Reliez le symbole au danger

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