• Titre : Alphaludo 2 [ressource électronique] / [coordination du projet, Diane Labelle ; collaboration au projet, Jeanne Francke, Gilles Landry, Diane Mockle]
  • Éditeur : Lettres en main, [Montréal], 1996
  • Résumé : Le document contient une série de jeux didactiques (mots croisés, vrai ou faux, énigmes, etc.) permettant aux apprenantes et aux apprenants de tous les niveaux d'améliorer leurs habiletés en lecture et en écriture tout en s'amusant. Il comprend également un corrigé.
Table des matières

Alphaludo 2
Lettres en main

[Voir l'image pleine grandeur]Logo de Lettres en main

Présentation

Est-il possible d'apprendre en s'amusant? Nous croyons que oui. Enfin une revue de jeux spécialement conçue pour vous.

Nous avons identifié chaque jeu selon son degré de difficulté :

[Voir l'image pleine grandeur]A : Peu élevé; A B : moyen ; A B C : élevé.

Vous trouverez les solutions de chaque jeu à la fin de la revue.

Amusez-vous bien!

[Voir l'image pleine grandeur]

D'un mot à l'autre

Exercice – Denis la petite peste

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

Trouver les mots qui correspondent aux indices suivants. D'une ligne à l'autre, seule la 1re lettre change.

[Voir l'image pleine grandeur]Denis la petite peste

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Exercice – Ceux-ci ou bien ceux-là!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Trouver les mots qui correspondent aux indices suivants. D'une ligne à l'autre, seule la 1re lettre change.

[Voir l'image pleine grandeur]Ceux-ci ou bien ceux-là!

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[Voir l'image pleine grandeur]Un masque "loup" et une plume

Grille-mystère

Exercice – Au tableau!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

Pour trouver le mot de cinq lettres qui se cache dans la grille, utiliser les indices suivants.

[Voir l'image pleine grandeur]Au tableau!

BDFEL
SQCOM
AUWZR
TJHGX
KNLPO

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[Voir l'image pleine grandeur]Le mot LETTRE avec les lettres KDSSQD derrière

La lettre d'à côté

Exercice – Comme un poisson dans l'eau

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

Remplacer chaque lettre par la lettre qui la suit dans l'alphabet pour découvrir le nom des poissons.

[Voir l'image pleine grandeur]Comme un poisson dans l'eau

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Exercice – Donnez-moi des roses

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

Remplacer chaque lettre par la lettre qui la précède dans l'alphabet pour découvrir le nom des fleurs.

[Voir l'image pleine grandeur]Donnez-moi des roses

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[Voir l'image pleine grandeur]Des traces de pas

Pas à pas

Exercice – Patience

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

À l'aide des indices suivants, découvrir la phrase qui se cache dans la grille.

  1. Éliminer tous les mots avec le son ON.
  2. Éliminer tous les mots avec le son OI.
  3. Éliminer tous les mots avec le son EAU.
  4. Éliminer tous les mots qui commencent par le son CH.
  5. 5liminer tous les mots qui finissent par un S.

[Voir l'image pleine grandeur]Patience

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Exercice – Un petit voyage peut-être?

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

À l'aide des indices suivants, découvrir la phrase qui se cache dans la grille.

  1. Éliminer tous les noms de couleurs.
  2. Éliminer tous les verbes du deuxième groupe.
  3. Éliminer tous les prénoms féminins.
  4. Éliminer tous les adjectifs qualificatifs.
  5. Éliminer tous les adverbes.
  6. Éliminer tous les adjectifs possessifs.
  7. Éliminer tous les moyens de transport.
  8. Éliminer tous les jours de la semaine.

[Voir l'image pleine grandeur]Un petit voyage peut-être?

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Exercice – Comme le disait Mahomet...

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

À l'aide des indices suivants, découvrir le proverbe qui se cache dans la grille.

  1. Éliminer toutes les formes du verbe ÊTRE.
  2. Éliminer tous les prénoms féminins.
  3. Éliminer tous les noms de pays.
  4. Éliminer tous les noms d'animaux.
  5. Éliminer tous les mois de l'année.
  6. Éliminer tous les nombres.
  7. Éliminer tous les mots qui commencent par la lettre T.

[Voir l'image pleine grandeur]Comme le disait Mahomet...

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[Voir l'image pleine grandeur]Images de personnages célèbres : Mère Teresa, Jean Drapeau, Marilyn Monroe, Gilles Vigneault...

Qui suis-je?

Exercice – Les têtes d'affiche

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

Identifier les personnalités suivantes et les associer à la profession dans laquelle chacune a fait sa marque.

[Voir l'image pleine grandeur]Les têtes d'affiche : photos de gens célèbres

Noms :Professions :

Jean Chrétien

Chanteur rock anglais

Brigitte Bardot

Chanteuse populaire

Roch Voisine

Premier Ministre du Canada

Lise Payette

Actrice de cinéma

Marjo

Chanteur populaire

Mick Jagger

Auteure de téléroman

[Voir l'image pleine grandeur]Les têtes d'affiche : Tableau de réponses

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Exercice – Les sympathiques

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Identifier les personnalités suivantes et les associer à la profession dans laquelle chacune a fait sa marque.

[Voir l'image pleine grandeur]Les sympathiques : photos de gens célèbres

Noms :Professions :

Mario Tremblay

Auteur dramatique

Charles Aznavour

Comédienne

Michel Tremblay

Musicien

André Gagnon

Chanteur populaire

Louise Marleau

Entraîneur sportif

Louise Portal

Comédienne

[Voir l'image pleine grandeur]Les sympathiques : Tableau de réponses

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[Voir l'image pleine grandeur]Des pancartes de ROME, un chat qui sort d'un sac, deux pieds dans la même bottine, des lapins qui courent

Expressions connues

Exercice – Haut en couleurs

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois.

blanc

jaune

vertes

noir

rouge

bleus

Expressions à compléter :

[Voir l'image pleine grandeur]Haut en couleurs

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Exercice – Ensoleillé, passages nuageux

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois.

éclair

pluie

neiger

nuages

tempête

brume

hiver

air

Expressions à compléter :

[Voir l'image pleine grandeur]Ensoleillé, passages nuageux

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Exercice – C'est tout comme...

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

À l'aide de la liste de mots, compléter les expressions suivantes. Chaque mot ne doit être utilisé qu'une seule fois.

agneau

carpe

échalote

mule

pie

pinson

pot

renard

tomate

voleur

Expressions à compléter :

[Voir l'image pleine grandeur]C'est tout comme...

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[Voir l'image pleine grandeur]Deux bannières qui s'entrecroisent, avec les mots "mots entrecroisés"

Mots entrecroisés

Exercice – Les animaux

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

À l'aide des lettres déjà placées, compléter la grille. Consulter la liste ci-dessous.

HorizontalVertical

castor

crapaud

éléphant

lapin

souris

agneau

chien

lion

rat

tortue

[Voir l'image pleine grandeur]Les animaux

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Exercice – Bon voyage!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

À l'aide des lettres déjà placées, compléter la grille de la page 27. Consulter la liste ci-dessous.

HorizontalVertical

Brésil

Canada

Égypte

France

Mexique

Suisse

Allemagne

Cuba

Espagne

Irlande

Italie

Suède

[Voir l'image pleine grandeur]Bon voyage!

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[Voir l'image pleine grandeur]Le mot TROMPE, avec un un oeil à la place de la lettre O

Trompe-l'œil

Exercice – Tu m'en diras tant!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Trouver les expressions connues à l'aide des mots et dessins suivants.

[Voir l'image pleine grandeur]Tu m'en diras tant!

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Exercice – Bon pied, bon œil!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Trouver les expressions connues à l'aide des mots et dessins suivants.

[Voir l'image pleine grandeur]Bon pied, bon œil!

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[Voir l'image pleine grandeur]Une serrure et une clé formée des chiffres 1,2 et 3

Nombre-clé

Exercice – Un, deux, trois, partez!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

Dire si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. Corriger le nombre si nécessaire.

[Voir l'image pleine grandeur]Un, deux, trois, partez!

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[Voir l'image pleine grandeur]Un panneau "?", une boîteavec des panneaux routiers et un drapeau, une pancarte "STOP"

Signomanie

Exercice – Attachez vos ceintures!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettre A et un crayon = difficulté : peu élevé

Associer le panneau de signalisation routière à sa signification.

[Voir l'image pleine grandeur]Attachez vos ceintures!

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Exercice – Propre, propre, propre

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Associer le symbole à sa signification.

[Voir l'image pleine grandeur]Propre, propre, propre

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Exercice – En route!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Associer le panneau de signalisation routière à sa signification.

[Voir l'image pleine grandeur]En route!

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[Voir l'image pleine grandeur]Des panneaux de signalisation de direction

Suivez le guide

Exercice – Où est passé mon crayon?

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

[Voir l'image pleine grandeur]Où est passé mon crayon? : grille d'images

À partir de la grille, dire si les énoncés suivants sont VRAIS ou FAUX.

[Voir l'image pleine grandeur]Où est passé mon crayon?
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Exercice – Machine à sous

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Matériel nécessaire :

2 pièces de 1¢
2 pièces de 5¢
2 pièces de 10¢
2 pièces de 25¢
1 pièce de 1$

[Voir l'image pleine grandeur]Machine à sous : Grille

[Voir l'image pleine grandeur]Machine à sous

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[Voir l'image pleine grandeur]Chat noir + pot de verre vide + chapeau

Charade

Exercice – Un peu de tout...

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

À partir des indices, trouver les lettres nécessaires pour former le mot recherché.

Exemple :

Mon premier est la quatrième voyelle de l'alphabet. O
Mon second veut dire le contraire de plein. Vide
Mon tout est un prénom masculin : Ovide

[Voir l'image pleine grandeur]Un peu de tout...

[Voir l'image pleine grandeur]

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[Voir l'image pleine grandeur]Un trousseau de clés, un coffre au trésor contenant des parchemins, une statue du Sphynx et une boule de crystal

Énigme

Exemple : Ma saison favorite

Trois personnes (Manon, Micheline et Irène) aiment chacune une saison différente. À l'aide des indices suivants, trouver qui aime quelle saison.

  1. Micheline n'aime pas l'été.
  2. Irène n'aime pas le printemps.
  3. Manon aime l'automne.

Inscrire dans la grille l'information fournie par chacun des indices.

[Voir l'image pleine grandeur]exemple Ma saison favorite

Cheminement et solution :

Indice 1 : Micheline n'aime pas l'été.
DONC Micheline aime le printemps ou l'automne.

Indice 2 : Irène n'aime pas le printemps.
DONC Irène aime l'été ou l'automne.

Indice 3 : Manon aime l'automne.
DONC Manon n'aime ni le printemps ni l'été.

Par conséquent, si Manon aime l'automne (par l'indice 3), Micheline aime le printemps (par l'indice 1). On peut donc conclure par déduction que c'est Irène qui aime l'été.

printempsétéautomne

Manon

non (3)non (3)oui (3)

Micheline

oui (3)non (1)non (3)

Irène

non (2)ouinon (3)

Exercice – À pied, à cheval, en Cadillac...

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A et B et un crayon = difficulté : moyen

Quatre personnes utilisent quatre moyens de transport différents. À l'aide des indices suivants, découvrir le moyen de transport de Rita.

  1. Ce n'est pas un garçon qui conduit la moto.
  2. Même l'hiver, André utilise son vélo.
  3. Luc utilise toujours les transports en commun.
  4. Alice a horreur de la moto.

[Voir l'image pleine grandeur]À pied, à cheval, en Cadillac...

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Exercice – La couleur locale

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

À l'aide des indices qui suivent, découvrir qui habite en France et qui aime le vert.

  1. Louise voudrait bien faire un voyage au Canada.
  2. Andréa n'aime pas le rouge et Louise non plus.
  3. Monique aime le bleu, mais n'est jamais allée en Suisse.
  4. Doris, Louise et Monique n'habitent pas l'Australie.
  5. La personne qui aime le rose habite en France .

[Voir l'image pleine grandeur]La couleur locale

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Exercice – Bon appétit!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

À l'aide des indices qui suivent, découvrir qui a mangé un hamburger.

  1. Julie n'aime pas les pâtes alimentaires.
  2. Henri a mangé des pâtes.
  3. Luce est végétarienne.
  4. Léo n'aime ni la soupe ni les pâtes.
  5. Éva a mangé des pâtes, mais elle n'aime pas le fromage.
  6. Julie n'aime pas la viande hachée.
  7. Yves ne mange pas de pain.

[Voir l'image pleine grandeur]Bon appétit!

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Exercice – Sortez vos billets!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

Lors d'un spectacle au Forum, 6 amis sont assis dans la même rangée. À partir des indices, trouver quelle place est occupée par chacun d'eux.

  1. Paul est à droite de Suzie.
  2. Paul n'est à gauche de personne.
  3. Michel est plus proche de Paul que Marie ne l'est.
  4. Julien et Marie sont assis au milieu.
  5. Marie est assise entre deux garçons.
  6. François est assis entre deux filles.

[Voir l'image pleine grandeur]Sortez vos billets!

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[Voir l'image pleine grandeur]Des cartes à jouer : pique, coeur, carreau et une retournée

En série

Exercice – Portée disparue

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

À l'aide de l'illustration, trouver la lettre qui complète la séquence.

Exemple :

j, f, m, a, m, j, j, a, s, _, n, d.
O pour Octobre.
Cette séquence représente les douze mois de l'année.

[Voir l'image pleine grandeur]Portée disparue

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[Voir l'image pleine grandeur]Une loupe et les mots Noël Léon

Anagrammes

Exercice – À l'ordre!

[Voir l'image pleine grandeur]Lettres A, B et C et un crayon = difficulté : élevé

À partir du mot suggéré, former deux autres mots en réutilisant toutes les lettres.

Exemple :

ROME formera les mots : OMER et ORME

[Voir l'image pleine grandeur]À l'ordre!

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Solutionnaire

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Crédits

Coordination du projet
Diane Labelle

Collaboration au projet
Jeanne Francke
Gilles Landry
Diane Mockle
Tous les participants et participantes de Lettres en main inc.

Illustrations
Gilles Doré

Conception et mise en page
Lettres en main inc.

Conception de la page couverture
Oblique éditrices

Impression de la page couverture
Imprimerie Filigrane

Impression du document
La Maîtresse d'école

Dépôt légal - 1er trimestre 1996 Bibliothèque nationale du Québec